从传播学视角比较散打与跆拳道的异同

从传播学的视角出发,运用比较分析法与文献资料法,对比分析了散打与跆拳道在技术和文化传播上的差异,并找出跆拳道在传播过程中获得成功的因素,指出散打在传播过程中存在的一些不足,从而为散打运动的普及和发展提出有益的建议。     

有效课堂活动的“四项原则”

课堂活动是否有效,可以衡量的标准众多,但其核心的标准不外乎学生对于活动的兴趣和可以达到的学习效果两大方面。要让课堂活动有效,应遵从指向问题、面对学生、利于衡量、便于交流这四项基本的原则。指向问题问题是启动课堂活动的发动机,问题质量的优劣将直接影响学生课堂活动的品质。一个好的问题应     

生存乃人类本能

有这样一则寓言:一只蝎子想过河,但它不会游泳,于是向青蛙求助青蛙说,我可以背你过去,但如果在背你的过程中你用毒刺蜇我怎么办?蝎子说,我如果蜇了你,你死了,我也会掉到河里淹死的.     

奥林匹克教育对塑造学生健康人格的作用及途径

人格是在一定社会历史条件下具体的人所具有的意识倾向性以及经常出现的比较稳定的心理活动特征的总和,包括人的需要、动机、兴趣、想象、信念、价值观、智力品质、性格、气质特点等等。我国著名人格心理学家黄     

新书推介

本书站在全球的高度，精辟地提出了“中国新社会的八大支柱”理论——解放思想、“白上而下”与“自下而上”的结合、规划“森林”让“树木”自由生长、摸着石头过河、     

有效课堂活动的“四项原则”

课堂活动是否有效,可以衡量的标准众多,但其核心的标准不外乎学生对于活动的兴趣和可以达到的学习效果两大方面。要让课堂活动有效,应遵从＂指向问题、面对学生、利于衡量、便于交流＂这四项基本的原则。指向问题问题是启动课堂活动的＂发动机＂,问题质量的优劣将直接影响学生课堂活动的品质。     

核心素养视角下小学数学教学中符号意识的培养策略

提升小学生对于数学符号的意识认知,对于提升其数学创新思维能力、逻辑思维能力及数学推导能力有着积极的促进作用.在数学的整体教育过程中,小学数学作为基础环节,需要教师全面提升学生的数学综合学习能力,其中包括其对数学语言的理解能力、图像语言的认知能力及对于符号语言的运用能力.因此,在课堂活动的过程中,教师要引导学生在充满符号的学习情境中,理解符号语言的内在含义.在小学数学教学中教师应当深入挖掘教材内容,为学生营造适宜的情境,在展现学生主体性的基础上激发学生对数学知识的浓厚学习兴趣,并逐渐形成符号意识,在保持学习积极性的基础上感受运用数学符号的乐趣,促使其逐渐形成严谨的数学思维.     

实施“校校通”工程 加快教育现代化步伐

一、城区的基本情况长治市地处太行之巅、漳河之滨的上党盆地东部,是全区面积55!6万平方米,总人口37!5万。区辖10个街道办事处,50个社区居委会。现有小学32所,普通中学2所,职业高中1所,幼儿园1所。多年来,我区坚定不移地以教育信息化为突破口,全面推进教育现代化建设。在信息技术学科教育、硬件构建、资源开发、课堂教学改革的辅助管理等方面都取得了可喜的成绩,并探索出一条具有自己特色的教育信息化建设之路,受到各级表彰190余次,其中国家级35次,省部级116次,市级40次,赢得了各级领导及教育专家的充分肯定。     

山西省中小学体育教师队伍现状调查与分析

采用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对山西省体育教师队伍的现状问题进行了调查与分析,旨在了解山西省中小学体育教师队伍的现状,为教育行政管理部门的决策提供参考依据。     

高校健美操教学实践创新——以山西大学考试竞赛化为例

采用文献资料法、调查问卷法和实验等方法,根据健美操所具有的表演效应,提出了考试竞赛化’的考试方法,并与传统的考试方法进行了比较研究。结果表明:考试竞赛化的考试方式极大地促进了高校校园体育文化建设,促进了学生心理健康的发展,在提高学生的学习积极性、主动性;自我锻炼能力、健康知识的积累、创编能力、组织能力、团结协作能力等方面有着重要作用,是课堂、课外和竞赛三者有机结合的整体,是当今我国高校健美操教学层面的一个提升。