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201.
我是一只生活在城市里的“候鸟族”。和鸟类不同的是,我每天要在这个城市里“迁徙”一次。早上6点30分,当其他小朋友还在被窝里睡觉,或者正悠闲地吃着早餐的时候,我已经离开家门,和许多同我一样背 相似文献
202.
“教师专业发展”是一个众说纷纭的概念,至今没有一个被广泛认同的界定。如有的学者认为教师专业发展是指在“关注教师社会、经济地位提高和争取资源与权利分配”的同时“,更着重于教师教学水平的提高、教师的专业知识和专业技能的提高”;[1]有的学者认为“,教师专业发展是指在教学职业生涯的每一个阶段,教师掌握良好的专业实践所必备的知识与技能的过程”。[2]无论哪一种说法,在一线教师看来,这都是一个关于教师专业发展的理论界定,是一个静态的描述。然而对于他们来说,更为关注的是:在实践中教师专业发展是什么?应当如何发展及如何进一步… 相似文献
203.
郭能读 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2002,(6)
一、环境污染的类型环境污染的类型 ,按环境要素可分为大气污染、水体污染和土壤污染等 ;按污染物的形态可分为废气污染、废水污染、固体废物污染以及噪声污染、辐射污染等 ;按污染产生的来源可分为工业污染、农业污染、交通运输污染和生活污染等 ;按污染物的分布范围分 ,又可分为全球性污染、区域性污染、局部性污染等。课本 1 0 0页“(一 )环境污染”一段谈环境污染时 ,有的按污染产生的来源谈 ,如“工业‘三废’和有害人体健康的农药不加处理、不加限制 ,任意排放到……”;有的按环境要素谈 ,如“……造成大气污染、水污染、土壤污染” ;… 相似文献
204.
┌─────┬────────┬─────────┐│部首 │部首所表示的意义│例词 │├─────┼────────┼─────────┤│ 尸 │原是人体侧坐 │展(两臂张开) ││ shi │的象形·户从 │屠(支解躯体) ││ 称作 │“尸”的字,一般│居(躯体安定下 ││“尸字旁”│与人或动物的 │来) ││ │躯体有关。 │屏chdn(身体弱) ││ │ │屏(遮挡躯体) │├─────┼────────┼─────────┤│ 广 │原来人睡在床 │疾、瘟疫、痘、痔 ││ ne │上的象形。即长 │疽、疟、痢、疯、 ││ 称作 │… 相似文献
205.
依据教育部《普通高中课程改革实验工作指导意见(征求意见稿)》,我们在认真分析义务教育课程改革实验工作成功经验和存在问题的基础上,就普通高中新课程改革实验组织与管理工作的几点思考与各位同行交流。 相似文献
206.
207.
208.
"微时代"背景下,新闻传播呈现出了前所未有的特性,在极大削弱了传统媒体优势的同时,也给高校新闻宣传工作带来了极大的挑战。高校宣传部门应充分把握"微时代"新闻传播的特点,利用新媒体、微媒体的优势,从更新理念、强化内容、整合资源、提高应急反应能力等方面积极应对"微时代"的挑战,为高校新闻宣传工作拓展新的发展空间。 相似文献
209.
210.
反竞争情报动态监控模型的分析研究 总被引:2,自引:1,他引:2
文章从反竞争情报动态监控模型的组织结构、处理对象、运作模式、业务流程等方面对反竞争情报动态监控模型作了分析研究。 相似文献