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31.
西方大众社会理论出现于19世纪,被美国学者丹尼尔·贝尔称为除马克思主义理论外最有影响的社会理论.其产生的社会背景是传统社会到现代社会的巨变,西方工业革命、政治革命以及思想革命不断推进,在经济、政治、社会、文化、心理等方面全面凸显各种现代性问题.于是,西方很多社会学家,如斐迪南·滕尼斯、古斯塔夫·勒庞、加布里埃尔·塔尔德、赖特·米尔斯、阿历克西·德·托克维尔、汉娜·阿伦特等,从不同角度论述了传统社会向现代社会转型中的现象与问题.尽管他们的立场、角度、观点各不相同,但总的来说,在庞杂的大众社会理论中,有一条清晰的理论逻辑,即现代社会中个体以何种方式存在、个体如何聚集,以及民主或极权何以产生. 相似文献
32.
郭静 《长春教育学院学报》2015,(24):132-133
目前,我国地方高校的转型发展需要适应新常态的要求,为地域经济发展提供有力的智力支持。本文首先阐述了新常态的内涵,然后对新常态下地方高校的特征、问题和机遇进行了深层次分析,最后则从思想观念、发展模式和办学特点等方面,对促进新常态地方高校转型创新的发展提出了一定的建议。 相似文献
33.
34.
郭静 《包头职业技术学院学报》2005,6(3)
称呼语作为沟通与交流的桥梁和纽带往往是人们在交际中传达给对方的第一信息.由于中西文化的差异,汉语和英语的称呼语也存在着差异.文中从汉语称呼多样性,英语称呼的简洁性两者相比较,从三方面来分析,以使读者从中西文化差异角度正确理解英汉称呼语,正确使用称呼语的目的. 相似文献
35.
随迁儿童在流入地城市就读的过程中,遭遇到一系列制度性障碍,主要表现为教育法规中工具理性优先的历史积淀;入学制度中设置门槛,学校管理中差别对待.这种状况严重影响了教育公平目标的实现.教育制度的改革中必须找到工具理性与价值理性的平衡点,从而实现"奥尔多秩序". 相似文献
36.
37.
新时代要求教师通过自我教育发展教育,这是教师实现终身教育的重要手段。教师要通过加强自我教育不断自我完善,全面认识自己,不断改造自己,最终实现超越自我。本文通过分析教师自我教育的主要特征和存在的问题,探究教师自我教育的途径与策略。 相似文献
38.
郭静 《开封教育学院学报》2014,(8):101-102
多模态话语分析理论是随着语言学理论和多媒体技术的快速发展而形成并发展的,它强调综合运用多种模态以提高教学效率。军校英语教师应该以提高英语教学、学习效率为自己最终的目标,将多模态英语教学、学习模式引入课堂,深入英语教学改革,扭转英语学习费时低效的局面。 相似文献
39.
分析当前数字出版产业的发展趋势及特点,重点研究数字出版在高职院校学报发展过程中的影响和意义,并为高职院校学报编辑工作提供建议。 相似文献
40.
郭静 《语文学刊:高等教育版》2014,(5):61-61,72
《世说新语》是我国南朝刘义庆编撰的一部志人小说集.其中,最脍炙人口的莫过于“雪夜访戴”.“雪夜访戴”之所以经典,首先在于表现了王子猷率真任性、适意而行的生活方式;其次在于凸显王子猷典雅别致、情趣盎然的人生境界.同时能引发读者对于现实人生的思考. 相似文献