农村中小学特殊儿童教育现状及对策

农村中小学特殊儿童是指我国农村学校就读的一类患有先天性疾病,或者后天形成的不可逆的身心伤害的儿童。这一类儿童往往智力发育不全,在个人生活和学习上难以独立完成,需要得到他人的辅助。在“以人为本”理念下,面对农村中小学特殊儿童时,传统的普通教育必须改变这种现状,积极关注特殊学生,以更为科学、更为合适的方式去引导和教育,帮助这些儿童树立学习和生活信心,帮助他们获得必要的发展。     

关于河南城镇化建设的若干思考

河南省大量农村剩余劳动力的存在,已经严重制约了农村经济的进一步发展,也成为河南城镇化进程滞后的一个重要原因.为此必须采取有效措施加速河南的城镇化进程,重点是小城镇建设.目前在河南小城镇建设中存在较多问题,必须结合各地的实际,走出一条有自身特色的小城镇建设之路.一要科学规划,因势利导,塑造特色.二要突出重点,梯次推进.三要加快户籍制度、土地使用制度和投资体制改革.四要建立并完善农村小城镇的社会保障和服务体系.五要搞好小城镇发展中的环境保护.     

妙用逆向思维巧解生物学问题

逆向思维就是从常规思维的反方向去思考问题，其特点是先行思维的发散（寻因），最后又回归、集中于一点（知果），是一种富于变通的思维方式，因而有利于发展学生思维的灵活性和敏捷性，以及严密的逻辑性，最终使学生形成富有创意的思维品质。在解决生物学问题时，当思维遇到障碍，教师若能及时引导学生进行逆向思维，执果而索因，就能拓宽学生的思路，活化学生已有知识，从而使学生能较容易地解决问题。现举例如下：     

单形中面的几何不等式

利用距离几何的理论与方法,研究n维单形中面的不等式问题,建立了单形k维中面的一类几何不等式,并给出它的一些应用.     

正视社会文化的巨大作用 自觉地改进阅读教学

引子人们说:现在的孩子精明得很。教师说:是这样。五十年代教学生认识钟表:短针走一格,长针走一圈是一小时,有的孩子尚不理解,现在不教自明了。看影视时不少学生能说出哪是回忆镜头……     

关于n维Milosevic不等式

应用几何不等式与解析方法,研究n维欧氏空间n维单形的几何不等式问题,将三角形Milosevic不等式推广到n维单形,建立了n维Milosevic不等式。     

关于四面体二面角平分面的几何不等式

建立了关于四面体二面角平分面面积与四面体外接球半径、内切球半径以及中线之间的一些几何不等式,其中一些不等式改进了三维Euler不等式.此外,我们提出两个猜想.     

Eu（III）／Gd（III）-HTTA—BA—Phen配合物的合成与荧光性质研究

合成一系列关于Eu（III）／Gd（III）与2-噻酚甲酰三氟丙酮（HTTA）、苯甲酸（BA）和邻菲罗啉（Phen）的配合物，并对这配合物进行元素、红外与荧光光谱分析．结果表明：这些配合物的组成为Eu1-x，Gdx（BA）-（TTA）2Phen（x=0～1），配合物Eu（BA）（TTA）2Phen比配合物Eu（TTA）3Phen具有更宽的激发带，且激发带发生明显的蓝移．说明新的配合物已经生成．共发光Gd^3＋离子对配合物Eu1-xGdx（BA）（TTA）2Phen的荧光增强非常明显，最佳Gd^3＋离子浓度为0．4（摩尔分数）．配合物Eu1-xGdx（BA）（TTA）2Phen荧光增强的主要机理是Eu（BA）（TTA）2Phen与Gd（BA）（TTA）2Phen配合物分子间的能量传递．     

三算结合教学的价值在哪里

在当今的小学数学教学改革中，三算结合教学作为一种具有鲜明中国特色的小学数学教学体系，始终在教学改革中占有一席之地。但在科学技术日益发展的今天，计算机已经取代了人们的许多劳动，计算器更是以其简便、易学、准确、高效的特点，在新修订的小学数学教学大纲中被首次引入到小学数学课堂。同时，算盘只作为一种计算工具来介绍，不要求用珠算运算。