“基于材料特性的双轨制项目体验”人才培养模式的构建与实践

为探索高职院校建筑装饰材料专业人才培养模式改革,创新了校企合作专业建设机制,主动引入了知名企业进校共建集实训、生产、培训、技术研发和职业技能鉴定为一体的“工作室”.通过建立切实可行的运行机制,保证了“工作室”平台得以良好运作,使得校企合作专业建设中的工学结合以及项目教学更具可操作性和可持续性,形成了教学和生产互动的良性循环,真正形成了校企合作育人的长效专业建设机制.     

高校科技人才创业资本论

影响高校科技人才创业的资本涉及到种子资本、社会资本、道德资本和人力资本。道德资本是灵魂,厚德者载物,无德者终将不得;社会资本是围绕道德资本这一灵魂而展开的、富含各种稀缺资源的社会化网络;人力资本是创业持续不竭的动力系统;种子资本则是人力资本动力系统的启动机制。道德资本有助于拓建社会资本,道德资本和社会资本为获得种子资本提供了便利,人力资本通过整合道德资本、社会资本和种子资本,从而使资本产生生命力并富有活力。四种资本处于高储备并协调得当时,创业成功便会水到渠成。     

高校科技人才创业资本论

影响高校科技人才创业的资本涉及到种子资本、社会资本、道德资本和人力资本。道德资本是灵魂,厚德者载物,无德者终将不得;社会资本是围绕道德资本这一灵魂而展开的、富含各种稀缺资源的社会化网络;人力资本是创业持续不竭的动力系统;种子资本则是人力资本动力系统的启动机制。道德资本有助于拓建社会资本,道德资本和社会资本为获得种子资本提供了便利,人力资本通过整合道德资本、社会资本和种子资本,从而使资本产生生命力并富有活力。四种资本处于高储备并协调得当时,创业成功便会水到渠成。     

对教师职业属性和教师素质结构的再认识——基于教师专业化的视角

人们关于教师职业属性及其素质内涵的认识分歧,从根本上影响和制约着教师专业化发展的实践进程,以及教师教育体制、模式和路径的选择。适应教师专业化成长需要,必须进一步明确教师职业的专业属性,注重、强化教师职业素质的培养,以及教师职业素质培养的综合性。师范院校要注意继承传统、凸显优势,发挥教师教育的"本体"功能;完善"混合制"教育模式,增强教师人才培养的适应性;加强"教学的学术"研究,提高教师教育的学术地位。     

黄冈中学:一个教育神话的诞生与解读

有无数雄辩的事实可以证明,改革开放30年间黄冈中学的教育实践堪称奇迹,人们甚至把这种奇迹称之为当代中国的"教育神话"。显然,对于这一重要的教育现象的揭示和解读,包括对它做一些理性的检视和反思,具有多层面的社会意义和教育价值。     

信息如何为企业发展服务

信息如何为企业发展服务金奇宪（延吉市科技情报研究所）随着现代化信息技术的飞速发展，信息革命浪潮席卷全球。企业信息化亦将面临着巨大的机遇和挑战。那么，现代化信息如何在企业中发挥作用？企业的信息工作如何发展？我认为只有把企业信息化作为一项跨世纪工程来抓，...     

网站链接分析器的开发与应用

针对现有网站分析工具不稳定和不够直观的弊端,利用Java开发网站链接分析器Webstat,提出合理的应用程序及开发步骤,并将它成功应用在网站评价中。实践表明,利用该软件统计网站链接评价指标具有易于操作、结果全面、系统和实用等优点。     

体育新闻娱乐化之我见

在当代传媒报道中,体育新闻占有举足轻重的地位.各级电视台的体育节目屡上收视排行榜,生活类报纸更是将体育、文化、社会类新闻作为三大支柱新闻.     

思想政治教育的嵌入式存在——基于嵌入理论的视角

嵌入理论最初是用于解释经济活动嵌入于社会网络和社会结构的解释理论,后来逐渐发展为具有一般的方法论意义理性。嵌入的可能性是基于嵌入物之间的共性,嵌入的现实性是基于被嵌入物的稳定性,嵌入的目的性是嵌入方要借助被嵌入物的结构和路径以实现自身或共同体的融合发展。从嵌入理论来看,思想政治教育活动并不是一种孤立的制度安排,而是嵌入于特定社会的政治、经济、文化、历史、教育等各种制度和关系网络之中的。本文主要从现实的社会结构、社会生活、媒体传播角度考察了思想政治教育的嵌入式存在。