短跑运动员选材研究现状综述与分析

运用文献资料法，从多方面多角度对短跑运动员选材方法进行了细致的归纳、总结和研究，并从中看到了一些问题：在以往的短跑运动员选材方法的应用与研究中，概述性的定性分析较多，而分类较细致的定量研究的内容较少，尤其是其中的一些选材方法缺少与运动成绩相关性的研究；另外，模式选材中缺少了对心理特征、生理机能方面模式特征的研究。这些是我们在今后研究工作中应首要解决的问题。     

基于产出的高校科研实验室用房动态管理模式探索

高校科研实验室用房的供需矛盾是当前很多高校特别是工科院校的痛点。江西理工大学通过尝试使用"定额分配,超额有偿使用,动态调整"的管理模式,优化实验室用房构成,提高实验室产出。本文结合江西理工大学材料学院实验室用房管理改革实际来探索更合理的管理模式,为科研助力,提高科研产出。     

美国农村教师队伍建设科学化路径及其启示

在美国基础教育中,农村基础教育占有较大的比例。据有关统计,有800多万儿童进入美国农村公立学校,占到所有公立学校学生的21％,有24143所公立学校在农村,占美国所有学校的31％,有7832个农村学区,占所有公立学区的49．3％,有40多万教师在农村学校任教,占所有公立学校教师的31％。在以上数据现实的背景下,如何通过科学化路径建立一支具有高素质的农村教师队伍来推动美国农村教育的持续发展一直是美国政府需要解决的重要课题。     

浅谈生物质电厂上料技术

根据笔者在内蒙古毛乌素生物质热电厂当设计代表的亲自经历,以现场的实际情况为题,介绍了生物质电厂的上料技术。     

幼儿教学中自然资源的应用策略

幼儿阶段是人生中最美好的时光,幼儿心思细腻,对美好的事物充满兴趣,所以在生活中充满着快乐。幼儿园教育对于幼儿也是至关重要的,作为幼儿每天生活和学习的乐园,幼儿教师也要积极的调动一切资源,引导幼儿展开学习和探究,进而实现对于幼儿的教育和引导。教师应把幼儿的课堂作为实施教育的主阵地,发挥幼儿园教育的能效,促进幼儿快乐地感知和进步,这对于幼儿的能力提升是十分关键的。因此,教师应积极地统筹自然资源的应用,引领幼儿快乐地学习和活动,收获满满度过一生中的起始阶段,有效地引领幼儿学习水平和技能的提升。     

多项目组合课外体育活动对大学生心理健康的影响

选取192名大学生分为对照组和实验组,其中对照组学生参加通常的课外体育活动,实验组学生采用多项目组合干预模式参加课外体育活动,继而对两组学生进行心理测试。其统计学结果显示：采用多项目组合的干预模式对大学生的心理健康以及在躯体化、焦虑、抑郁、自卑、社交退缩以及社交攻击等维度上有较为显著的促进作用。