简历 送礼 接送 3问幼儿园

入园时,要不要也跟风给孩子做一个"拿得出手"的简历?购物卡、胖大海、化妆品……该怎么向老师表示谢意?孩子感冒了,老师希望我把他送到幼儿园吗?我们请来了事件的另一方——老师。她们对我们的"刨根问底"的回答,或许能够帮到你。     

批判与对话:批判教育观照下的大学英语对话式阅读教学模式

当前英语阅读在教学效果方面与理想的教学目标还有一定的差距,需要教育者对当前的大学教育思想以及英语阅读教学本身进行反思,而批判教育现所具有的建设性向度,有助于在教学理念、教学方法、师生关系及教学评价等方面对该课程的教学模式改革产生全方位的深远影响。以批判教育所提倡的对话式教学为批判武器,解构与反思传统的英语阅读教学理念,必将对当前的英语阅读教学模式产生良好的效果。     

科普宣传的有效路径——手机报

手机报是科普宣传的一种有效途径。本文介绍了手机报的定义,并通过分析,阐明了手机报比其他传统科普形式更加优越的地方。而且,给出了对于手机报科普未来发展的展望,以及发展中所需要注意的几点问题。     

高校贫困生心理特点分析及教育管理对策

贫困生作为大学校园里的一个特殊群体日益受到社会各界的广泛关注。如何发挥贫困生自身优势,引导他们积极进行自救努力,变劣势为优势,为贫困生创造一个和谐的成长环境是我们的当务之急。本文在分析贫困生的心理特点及影响因素的基础上,结合当前实际,提出了相应的教育管理对策。     

华南师范大学临时来校人员身份治理方案

<正>高校人员除传统意义上的教职工和学生以外,均可称为临时来校人员。近年来随着我国高校教育体制改革的不断发展和深入,教育产业化、后勤社会化趋势日益明显,大量临时来校人员进入高校,从事教学科研辅助、后勤保障、交流合作等各种活动。但因其来源复杂、流动性强等特点,管理难度也随之增加。此外,教职工和学生都建设有对应的业务信息系统,如人事系统、学生系统,而这些临时来校人员大多游离于学校信息系统之外,     

个性化教育的思考──兼谈几种关系的再认识

当前,个性化教育的提出和强调,正涉及到教育观念的深刻变革。周远清副部长讲,不能用一个模式去塑造各具差异的所有学生,说明了个性化教育的必要性。那么,何为个性化教育,个性化教育的依据、任务、目标、途径何在？本文谈一点认识。一、学生主体：个性化教育的依据唯物史观认为,人是社会历史的主体,社会历史是人的实践创造活动过程。依据这一原理我们不难看出,人是教育的主体,人通过自己的能力和手段、需要和目的、立场和利益等对教育程度和结果以影响,刻上烙印。教育的价值和效益是由教育者所提供的知识,教育管理者所创造的环境…     

相对论热力学中温度的Lorentz变换

本文在简要介绍温度的Lorentz变换现状的基础上,给出了温度Lorentz变换的一种推导方法,结果和H．Ott的结果一致。     

研究玩具电机的能量转化及其效率

物理学是一门实验科学,因此物理实验是重要教育手段之一,而让学生亲自进行物理实验又不同于演示实验,有它独特的作用。学生根据自己的体验及课堂上所学知识,自由地创造一个物理过程的实现条件,研究一个物理过程发展的细节,观察到预期的现象,这对     

疳积散合针刺四缝穴治疗小儿厌食症360例

本文总结了１９８０－１９９４年笔者应用内服疳积散与针刺四缝穴治疗小儿厌食症３６０例的临床治疗观察情况,其中痊愈３０２例,占８３．９％,好转４７例,占１３％,无效１１例,占３．１％,总有效率为９６．９％。