提高"思想道德修养"课教学实效性的探索

为了提高"思想道德修养"课的教学实效,须在转变教育理念、改革教学内容、引导学生进行自我教育、运用案例教学、引入实践教学、改革考试方法、完善考核机制等方面进行必要的探索.     

从创新文化入手创建大学和谐校园

和谐的校园文化需要精心创建.文章从创新观念文化、制度文化和环境文化三方面入手,论述了河北科技大学倡导的树立"和而不同"的宽容心态,建设内和外顺的发展环境,创造和谐发展的大好局面.     

对“数的大小比较”教材处理的一管之见

最近，我听了一位新教师的小学数学课，内容是人教版第二册第34页的“数的大小比较”。教材的编排顺序是：先用羽毛球实物图比较25与23的大小，再用计数器图比较38与45的大小。教师完全按照教材的编排顺序教学，先出示例1，让学生观察并得出结论；再出示例2，让学生观察后得出结论；最后把两综合，得出两个两位数大小比较的一般方法。但在学生练习和测评中发现效果不是很好，一位学生在比较大小时不是按照“先看十位，后看个位”的顺序，而总是先看个位就比较大小，     

充分预设 驾驭“生成” 成就精彩

新课程的课堂教学必须注重“生成性”,我在教学实践中做了一些探索,发现只要课堂中的各种生成是孩子们所关注的,教师就应该珍视他们独特的感受和理解,改变原来的预设,带领他们去体验另一种精彩。下     

合作学习促学习后进生发展

学生学业不良问题在义务教育阶段普遍存在,并且在现今社会处于发展转型期的重要时代背景下,这种现象已成为教育领域的一大问题。对学习后进生而言,他们的学习问题不但会影响到自己的成长和发展,对他们的家庭和社会也会产生持续和广泛的不良影响。因此,我以当代认知心理学为理论基础,结合自己的工作,分析学生学业不良的成因,并通过合作学习的方式,增强他们的学习动力,最大限度地帮助他们在原有基础上取得进步。     

英语报刊阅读教学中合作式学习与批判性思维的培养

英语报刊阅读教学不应只培养学生阅读技巧以及获取信息的能力,更应培养学生批判性的思维能力。作为一种富有创意和实效的教学理论和策略,合作式学习在培养学生的批判性思维方面具有独特的优势。只有营造一种多边互动、宽松民主的教学氛围,鼓励学生多想、多说,让学生在互助合作中体会不同观点的碰撞,培养并学会运用批判性思维来思考各种信息才是合作式学习的根本所在。     

依托教材——有效开展高中英语写作教学

英语写作是英语教学和语言训练的重要内容。随着"新课程标准"对学生写作水平要求的提高,英语写作教学日益受到广大英语教师的重视,如何运用有效的教学策略来提高学生的英语写作水平已成为广大教师的共识。     

浅析城乡统筹背景下的农村集体建设用地流转问题

在社会主义市场经济体制下,城乡统筹要求实行“城”、“乡”发展双赢为目的的发展格局。随着我国城市化进程的加快,为了缩小城乡差距,实现农村土地资源优化配置,提高农村土地集约利用率,推动农村集体建设用地流转势在必行。但目前我国农村集体建设用地流转中存在许多亟待解决的问题,针对这些问题笔者提出了一些对策和建议,以促进在城乡统筹的大背景下促进农业规模经营,发展现代农业。     

美国国家公园

Leading:美国的黄石国家公园是世界上第一座国家公园,被美国人自豪地称为"地球上独一无二的神奇乐园"。美国国家公园实际上是自然保护区。在那里,人们除了能尽情地享受大自然之外,还可以从科学家那里学到许多知识。Some places are so beautiful or so important in thehistory of the United States that the national governmenthas set them aside to protect them. They are cared for sothat everyone can enjoy them.     

高职院校计算机教学改革的探索

随着计算机在各行业的逐渐普及,高职计算机应用基础课程的教学工作遇到新的难题。针对高职各专业计算机应用基础课程的教学特点,提出关于计算机教学模式根据具体情况改革创新的探索。