长春亚冬会品牌传播价值与招商价值评估报告与应用效果

应用北京体育大学钟秉枢等开发的《体育赛事品牌传播价值评估系统》,对第6届长春亚洲冬季运动会的品牌传播价值与招商价值进行了量化评估。评估结果表明:亚冬会具有极高的品牌传播价值与赞助价值,其中亚冬会赞助商的回报价值(人民币)为:合作伙伴,4 752万元;赞助商为2 385万元;独家供应商972万元;供应商为463万元;特许经营商467万元;指定服务商192万元。本评估报告得到了业内专家的认可,认为本评估报告以定量化评估为基础,做到了评估的具体化、数字化。本评估报告及时地应用到了体育营销中,依此对亚冬会招商工作人员进行全面的培训,成功地指导了亚冬会的招商工作,使之超额完成了招商任务。     

排球进攻战术反向二传组攻打法初探

一、选题依据当今的世界排坛正面临着一场改革与创新的竞争。各种快速多变,高点立体的进攻战术,拦网与防守战术等,推动着排球运动的发展,促进了排球规则的修改。1987年10月在第二届“日本杯”国际女排赛中试用的每局三十分、每球得分制的新规则,冲击着人们对传统排球得分规律的认识,使得一攻优势,成功率高低,29分后的发球成了取得成败的重要因素。在这种形势面前,我们面临的挑战是紧迫而严峻的,如果对这种形势缺乏认识,不加倍努力,我们的技战术水平和成绩就可能落后,在国际和国内比赛中就会没有我们的地位。虽然,新规则仅仅处于试用阶段,但它反映了排球运动的发展动向。因而,只有超前研究排球新的技战术,预测和把     

我校运动训练专业、武术专业单招考试现状、问题及改革设想

教练员和教练员型运动员培养的特殊性决定了运动训练专业和武术专业生源的特殊性和招生的灵活性。必须改革现行单招考试办法，抑制单招生入学时运动等级的下降趋势和单招学生生源来自普通中学人数的上升趋势；面向运动队，招收高水平运动员和在岗教练员；面向体校、中学，招收有培养前途的运动苗子。在单招考试计分中采用综合评价ＲＳＲ法和文化总分、体育指标的最低达标标准，以将文化课考试成绩与体育考试成绩有机结合，快捷、公正、合理地评价考生的整体素质水平。     

对排球一攻与防反概念体系的再认识

通过查阅献资料和走访专家，对我国现行排球教科书及有关作中一攻与防反的概念体系作了综述，在此基础上提出一些不同的观点。     

方兴未艾的软式排球运动

方兴未艾的软式排球运动孙敬，杨峰，钟秉枢１８９５年，一个名叫摩根的美国人根据许多办公职员不喜欢跑动、冲撞的篮球运动，需要更柔和的球类运动的需求，把篮球胆从篮球中取出，在体育馆内挂起网球网，用篮球胆在球网上空来回戏打。排球运动就这样从嬉戏篮球胆的游戏中...     

脚击球技术在排球中应用的可行性及应用方法

随着排球运动在世界范围内的飞速发展,排球技术也随之得以丰富,1994年年底,国际排联对排球竞赛规则做了重大修改,新的竞赛规则将原来的“膝关节和膝关节以上任何部位都允许触球”改为“球可以触及身体的任何部位”这样就使得排球这项原本只允许髋以上部位触球的手上运动,经由膝关节以上部位触球的放宽,直至全面开放——由手到脚,使脚击球技术在排球中的应用成为可能,并     

我国城市居民竞技体育发展意识的调查

自80年代初,由于我国体育健儿在国际比赛中取得了一系列优异成绩,我国城市居民开始关心体育,尤其是竞技体育,人们渴望通过体育腾飞而振兴中华。研究结果表明:我国各阶层的城市居民对竞技体育的发展持关心态度的占85.1%,有86.9%的人把体育成绩和国家的荣誉与地位紧密地结合在一起。但也有一些亟待解决的问题,主要是:应改变单一由体委系统承办运动队的机制,调动体委系统、企业和高等院校3方面的积极性,拓宽我国优秀运动队建设的路子;合理安排运动项目布局,把奥运会比赛项目和群众喜爱的项目有机地结合在一起;解决体育后备人才培养的问题,应尽快制定出切实可行的对策,否则2000年实现体育强国的战略目标就无法兑现。     

不懂体育的人,不应该当校长

张伯苓先生说:“不懂体育的人,不应该当校长。”对于体育的认识,我印象最深的是:发展体育运动,增强人民体质。基于这样的认知,增强体质定位成了不少学校体育课的目的,体育课教学强调以身体锻炼为主,选择对增强体质具有直接实际效果的教学内容“课课练”。对于体育的认识,我印象很深的是:快乐体育。基于强调以学生主观感受为中心,不少     

运动员国家文化使者形象的CIS战略分析与视觉表达塑造

采用文献资料法、案例研究法等研究方法,借助CIS战略理论,对运动员国家文化使者形象的构成要素进行分析,对运动员文化使者形象的塑造进行个案探讨,指出运动员形象、名称、logo、标准色、个性动作等要素是运动员文化使者形象塑造的基本内容。运动员文化使者形象的塑造,有利于提高国家知名度,促进国际间的文化交流。21世纪以来,我国运动员文化使者形象塑造进入到了一个崭新时代,运动员的文化使者形象逐渐被挖掘,被赋予多种价值维度;运动员需要依据个性化、系统性和文化性等原则主动塑造和发挥自身的优势,加大自身的多维形象开发。为现代职业运动员的成长提供了可持续发展的绵延不断的动力。     

跟我学排球(二)

发球发球是一场比赛的开始,也是进攻的手段。攻击性发球,不仅可以直接得分,而且可以破坏对方的进攻,造成对方情绪上的波动,阵脚上的混乱,士气上的低落,局面上的被动,从而减轻本方的拦防压力,为反攻得分创造有利的条件。此外,本队发球攻击性强,发球的方法多样,在训练发球与接发球的对抗练习中,可以促进队员接发球技术的提高。发球技术是排球比赛中唯一不需同伴配合,不受对方干扰的自我完成动作。在排球比赛中,发球者根据要达到的目的及掌握技术的熟练程度,可以自行决定发球方式、站位地点、发球速度、发球弧度、发球力量和球…