以人为本 构建学校管理机制

以人为本是科学发展观的核心,统筹协调是实现科学发展的必然要求。学校管理是一项系统工程,涉及到教师教学积极性提高、学生自主管理能力的增强、校园文化氛围的改善,以及学校各项设施的平稳有序运转等方面的内容,要实现教育事业的科学发展,促进学校     

小学数学课堂教学之我见

一、关于情境创设情境创设 在小学数学课堂教学活动中应用较为广泛，其质量的优劣，直接影响教学目标的实现。[第一段]     

高等学校学术权力运行的路径障碍分析及对策

新世纪以来,我国高等学校的教授们成为经济社会文化生活中的重要群体和阶层,通过政府部门和学校内部各种专家委员会以及自己独立的教学科研活动,实现着自己的学术权力。可是,学术界、教育界始终坚持认为,高等学校内部的政治权力、行政权力过于强势,学术权力没有充分的实现途径,其中主要原因在于高等学校内部政治权力、行政权力、学术权力执行者存在身份同一性或者交叉性,造成了权力分配和实现的路径冲突。当然也不排除行政权力过于强势,但如果学术权力过于强势,后果可能更为严重。最好的路径是修改《高等教育法》,明确学术委员会的具体职能、权限以及实现学术权力的程序。同时各高校应当制订学术委员会章程,明确学术委员会会议的议事范围、权力实现形式和程序。     

论中学数学合情推理的教学

合情推理又称之为似真推理。中学数学合情推理的教学有利于培养学生的创造能力和创新精神，符合素质教育的要求。归纳与类比，一般化与特殊化是合情推理的基本方法，是中学教学合情推理教学的主要内容。中学数学的合情推理教学要在相关数学知识的教学过程中随机进行。     

高中生英语书面表达问题成因分析及对策

以《普通高中英语课程标准》（实验）为参照基准,从教师和学生两个方面,探讨了目前高中学生英语书面表达中所存在的问题,并针对存在的问题,提出了相关的可行性解决对策。     

看《当代》

本期《当代》每篇作品都有亮点，但也都有不足之处。荆歌的《我们的爱情》(长篇)描写了一个小镇上四对青年的感情史，故事从70年代末80年代初开始，延续到“很多年以后”，作似乎想从爱情入手，勾勒出一代青年的精神成长过程。小说生动地刻画出了几个人的性格，并在时代的变迁中写出了他们各自的情感遭际，其中既有“有情人终成眷属”的团圆，也有“无可奈何花落去”的感慨，更有在金钱力量下的背叛。开头部分颇具特色，在看似漫不经心的絮语中别具匠心，具有风俗画的味道。