高职实践基地建设如何走出资金困境

资金短缺是制约高职院校实践基地建设的瓶颈,也是制约高职院校教学目标达成的重要因素。应从高职院校实际出发,从观念、政策法规、体制等内涵上挖掘突破实践基地建设资金瓶颈,走出资金困境,加快实践基地建设。     

日出

那是什么?像一条艳丽的红纱巾,在苍茫的天空间轻轻飘动。噢,那是一道粉红的云霞,染红了半边天。那又是什么?在粉红的霞光中,好像有个淘气的孩子,从山尖慢慢地站了起来。大地妈妈好像不     

浅论高校思想政治理论课青年教师的自我培养与成才

青年教师是高校思想政治理论课教育的主要后备军和生力军,他们的成才与质量是我国高校思想政治理论教育得以持续和发展的关键。本文结合自己三年多的实践和思考,从一个正在成长中的思想政治理论课青年教师的角度,谈谈青年教师的自我培养与成才。     

浅谈新课改下高中数学教学存在的问题及对策

高中数学作为我国高中教学系统中必修的一门课程,直接影响到学生数学思维的培养以及学生高考成绩的好坏。在我国课程改革的大背景下,高中数学教学也在不断探索更加科学合理的教学方式,解决高中数学教学中存在的问题,提高数学教学质量,促使高中数存在的问题进行分析,并提出相应的解决办学教学目标的实现,也使学生掌握基本的高中数学知识善笔者在总结自身教学经验的基础上,对我国高中数学教学中法,以期促进高中数学教学质量的提高,促使高中数学教学目标的实现。     

优化教研活动 促进校本教研和谐

新课程对学校教学提出的最大挑战,就是需要一支高素质的专业化教师队伍。如何通过＂校本教研＂等活动,做好促进教师专业化发展的工作,已经成为学校教学发展中的重要课题。校本教研本身就是把新的教学理念真正转化为教师的教学行为,是通过教师自己的教学实践进行的研究。其研究的主体是教师,是通过教师自身的课堂实践来不断加以反思、改进,获得教学质量的提高。校本教研的基点是学校,研究要扎根于本校的实践,这种研究是从问题出发,从教师的需求出发,来解决教学研究过程中的实际问题及生成问题。     

从规范冲突到协同共生:环境法治进程中的普适性难题及破解

"十面霾伏"等系列生态危机再次引发各界对环境法治的热议。在美丽中国与生态文明建构中,环境问题的复杂性与环境法的自身特性,决定了环境法治进程中势必面临"普适性"难题。必须正视环境法律规则的"普适性不能"与"普适性不宜"现实,充分培育成文环境法律规则与环境民间规则互助与共生的土壤,在以退为进的简约战略中,实现不同的规则相互填补、试错与契合,推进与优化环境法治。     

父亲和吉他

她 不懂父亲为何会有这样的改变,从我拿起吉他那天起,他的脸就变了。     

幼儿体育教育中存在的问题及对策

对当前幼儿体育教育中存在的问题进行仔细探究并寻求解决方法对促进幼儿教育的发展具有积极意义。从体育教育观念、活动设计难度和活动中教师对对幼儿的保护程度三个方面简单探析了体育教育中存在的问题,并分别给出了解决建议。