思想政治课教学中的趣味记忆

思想政治课理论知识点较多,概念抽象。如何提高学生的记忆质量,这个问题一直困扰着教师和学生。我在近十年的教学工作中,逐步摸索了一套趣味记忆方法,提高了学生的记忆质量。现就此谈一些粗浅的认识。 一、数字记忆法 1—10,这几个阿拉伯数字,对于学生来说是既抽象又简单的数字,但如果把它们与思想政治课的一些基本知识相结合,则显得生动、有趣。例如:我国的一个中心,两个基本点,三步走战略,四个“窗口”,五大经济特区,六大沿海开放区等,这样一编排,既有规律,又易于记忆。     

谈职业技术学校如何开展职业体育教育

阐述了职业学校进行职业体育教育的必要性、内容、原则及实施办法，并对开展职业体育教育应遵循的原则与实施内容提出了建议。     

依据“素质冰山理论”谈中职学生职业素质的培养

中职学生具有年龄小、世界观不成熟、职业意识淡薄、职业素养较低等特点。文章阐述中职学校要依据企业的用人要求,按“素质冰山理论”,有的放矢地对学生进行隐性职业素养的培养,提高中职学生的就业竞争力。     

“囚徒困境”套住了气候谈判

2009年12月7日—18日,全球192个国家的代表在丹麦首都哥本哈根参加了联合国气候大会。这次会议的主要议题是探讨2012年《京都议定书》第一承诺期到期后,全球共同应对气候变化的行动计划。谈判的焦点集中在发达国家和发展中国家对气候变化的"责任共担",尤其中美两国对气候变化议题的态度成为全球的关注重点。会议虽然就发达国家实行强制减排和发展中国家采取自主减缓行动作出了安排,并就全球长期目标、资金和技术支持、透明度等焦点问题达成广泛共识,但遗憾的是,会议达成的仅仅是没有法律约束力的《哥本哈根协议》。     

OWL Full表示的顶级本体到OWL DL的转换研究

为使领域本体利用顶级本体中的常识知识进行有效的推理,开展将OWL Full表示的顶级本体SUMO和OpenCyc转换为由OWL DL表示的研究,在尽可能保持原逻辑关系的前提下,针对类、属性及实例的定义在转换中出现的各种问题进行了相应的处理,使转换后的顶级本体符合OWL DL语言标准.     

农业科技信息智能检索系统中的知识组织*

介绍了采用文献计量方法对《中国农业科技文献数据库》中的分类和主题标引进行分析，揭示主题词与类目之间的关系，用于构建农业初级本体。同时，以该初级本体作为检索知识库并利用纯XML数据库技术，建立了农业科技智能检索系统。     

叙词表与本体的区别与联系

本体是一个关于一些主题的清晰规范的说明,它提供了一个用来表达和交流某些主题知识的词表,还包括一个关系集,关系集把握着词表中这些术语间的联系。它与叙词表的区别表现在逻辑表达形式和组织结构等方面。图5。参考文献10。     

考虑职业特点 设计职业体育教学内容

高等职业院校是我国教育体系中的重要组成部分。高职学校的体育教育既有普通学校的共性，又有职业教育的定向性、实用性和专业性的特点。职业劳动的性质、形式、条件与环境的不同决定了对人的身心素质的要求也不同。进入高职学校的学生大多数是十六、七岁的青少年，身体发育的可塑性很大，如果能在体育教育中有目的地开展与职业特点相适应的体育锻炼，则会有效地增强学生职业体能，预防职业病的发生，使职业技术的学习提高大走捷径。     

怎样引导孩子玩军事游戏

小朋友从画报、广播、电视中看到或听到了许多有关老山前线解放军战士英勇反击越寇的动人事迹,都不约而同地带来了各种玩具枪、手榴弹,冲冲杀杀地玩起了“打越南鬼子”的游戏。这就要求老师应适时地把他们自发的玩耍,引导成为有目的、有组织的创造性游戏。在创造性游戏中,应“放手”让幼儿自己想,自己玩,老师毋须把主观意图强加给孩子,这并非说可以撒手不管,而仍需要适当点拨引导,帮助孩子更好地玩,而且,教师的“导”应贯穿游戏始