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钱文 《中国小学语文教学论坛》2000,(Z4)
这是编辑部朋友给我出的一道难题,近 20年我已经脱离中学语文教学岗位,在大学里讲鲁迅作品,因此只能根据大学教学的经验来谈谈我的一些思考,不一定符合中学教学的实际。我姑妄写之,诸位老师姑妄看之,或许在某些方面会有所启发,如毫无参考价值,不妨弃之一边,就算我交了一份白卷吧。我想分几点来说。 (一 )重观鲁迅 在近年语文教育改革的讨论中,许多人都对鲁迅作品教学提出了许多批评,诸如选文不妥、教法不当,因而导致学生对鲁迅产生逆反心理,等等。这都是有道理的,应该引起注意。但如果因此而怀疑或否定中学鲁迅作品教学… 相似文献