人工智能时代的资源新形态：AR电子教材及其学习体验设计框架

智能时代的到来,增强现实与人工智能相互融合、渗透的程度越来越高,AR电子教材设计正在成为人工智能时代教育资源的新形态。首先,本研究界定了AR电子教材的概念,分析了国内外AR电子教材相关研究;其次,本研究分析了AR电子教材与传统电子教材的区别与联系,阐述了AR电子教材的典型特征;最后,本研究提出了AR电子教材的学习体验设计框架。为了验证AR电子教材学习体验设计的有效性,本研究开发实践案例并进行了学习体验评价。结果显示,AR电子教材的学习体验设计框架能够有效指导AR电子教材的设计与开发。     

手机与网络媒体融合的传播学分析

随着媒介技术的不断发展,手机媒体的功能逐渐强大.人们不仅可以利用手机作为一种通信工具,还可以用它来上网、读报、看电视等等.手机媒体与网络媒体的融合很好地将手机与互联网的优势合二为一.本文将从传播学的角度分析手机与互联网融合的必然性和融合后所产生的传播效应.     

论依法招考的现实问题和法律对策

招生考试是国家选拔和培养人才的一种重要方式,它是教育体制中的一个关键部分。其运行的健康与否,不仅直接关系到众多考生的前途和命运,而且还对整个国家教育事业的发展有着举足轻重的影响。但反观中国目前招生考试领域的实际状况,存在着相当突出的“立法滞后、执法不严、司法不力”问题。因此,不断规范招考行为,将其全面纳入法治的轨道,已成为一个现实而不容忽视的重要问题。     

芙蓉出水，秀韵天成－－试论冰心小诗的审美风貌

每个时代都需要不同风格流派、不同审美风貌的文学作品。本文试图通过探寻冰心小诗的创作缘起、创作趣味以及创作原则，揭示其小诗独特的审美风貌，从而论述小诗流行以及衰落的历史原因。     

“立人”评价促进儿童的生命成长

江苏省灌云县第二实验小学坚持立德树人,深化课程改革,确立“立人”评价思想,制定评价量表,开展评价活动,运用评价结果,增值评价效益,坚实教育教学综合评价改革步伐,从而推进学校教育的高质量发展,促进儿童的生命成长。     

“两步计算式题”教学尝试

"两步计算式题"一课,是乘、除两步计算的运算顺序和书写格式的教学.内容单调、机械,不易激起学生学习兴趣和诱发学生的思维.如何给这一内容添上"新"的色彩,使学生既能在生动活泼的气氛中学到新的知识,又能得到思维的训练呢?我在教学中进行了如下尝试. 一、从数到式,一步步切入新课 采用旧中求新、同中求异的办法,精心设计与新课既有联系又有新意,既能使学生产生兴趣有能培养学生思维的复习训练.教学中,先出示一个数字,告诉学生把这个数字看作是一个算式的结果,口述一个算式.接着进行定向点拨,把思维的广角度收敛到只求商的除法算式这一集合范围,将学生的思维进一步引向新课.     

一分为三：让思维走向深刻与灵动——《水龙吟·次韵章质夫杨花词》教学设计研习

语文教学要达致精致、饱满、深刻、灵动之境,在文本解读、教学设计、师生对话中,均应注意一分为三思维艺术的统摄。同时,还应注意引进学术前沿的源头活水,滋养学生的理性与灵性;不能就文本教文本,而应上升到“这一类”知识模型建构的高度展开教学;也不能就知识教知识,而应将自我的情感、生命体验与认知带进课堂,让教学充满生命的温度。     

体育课程内容资源开发利用过程中应关注的问题

场地狭小、器材匮乏是很多学校事实存在的问题。新课程标准中课程资源的开发给我们带来了新的思路。如何根据地方的经济和文化特点、结合学校的实际情况和运动传统,在"人力资源"、"体育设施资源"、"课程内容资源"、"自然地理资源"等方面进行合理的开发,本期焦点问题老师们从不同角度对此问题进行了讨论。     

让师爱助力学生成长的思考

给学生一份真挚的爱,教师付出的是理解、帮助、宽容、激励,收获的却是沉甸甸的惊喜、欣慰和快乐.     

试论普通话教学中的心理素质培养

试从学习动机、情感因素、心理调控等方面,论述普通话教学中心理素质培养的重要性及具体举措。