对低年级识字教学的几点探索

汉字作为世界上最古老的文字之一,在历史文化漫长的形成和演绎过程中,扮演着非常重要的角色.作为教育工作者,将汉字文化进一步发扬光大是我们的责任和义务.所以,在平时的语文教学中,我们要运用一些技巧和方法将汉字文化融入教学过程中,师生共享祖国文字的精髓和乐趣. 在我的语文老师教我们学习汉字的构造时,我就对汉字产生了兴趣.当时,老师引用了一个故事来学习"右":一位骑马的将军在岔路口向一位老人探路,老人没有说话,只是走到一块大石头的后边探了探头.将军愣了一会儿,接着便心领神会,笑着指挥他的队伍走向右边的那条路.这是一条非常形象的哑谜:石头出了头——"右"面也.故事很有趣,也使我对汉字有了浓厚的兴趣.无论在哪里,只要看到有关字谜的书就买下来,只要听到有趣的字谜就急急忙忙地记下来.     

有效提问——数学课堂高效教学的基石

学生的思维都是从问题开始的,有效的提问可以提高学生的思维能力,引导学生进入知识的殿堂。所以,教师要善于进行课堂教学提问的设计,注重从思维的深度、广度和密度上去把握问题,竭力点燃学生思维的火花,活跃课堂气氛。     

高中生物教学要“三思”

“学而不思则罔”,相应的,教而不思也罔。我们要求学生在学习过程中要勤于反思的同时,有没有反思自己的教学呢？相关调查数据显示,有相当一部分教师在教学过程中不重视反思,或是教后反思未能做到位。那么,高中生物教学该如何进行反思呢？     

论如何提高小学语文教学的实效性

作为小学教育的基础课程,语文这门学科的重要性不言而喻.上好语文课是提高学生素质、发展学生能力的重要一步.现从小学语文教学实践出发,对如何提高语文教学实效性进行一些探究.     

DSP应用技术课程教学探索与实践

根据DSP应用技术课程特点,对传统教学模式进行探索,提出多角度多层面的教学方法。并以实际教学情况为例,重点探讨在实践环节中采用的多种教学手段,有效激发学生学习的主动性,提高学生的动手能力和创新水平,对培养优秀DSP技术研发人员具有参考价值。     

谈作文后进生写作训练的方法

针对作文后进生,应让他们大胆自由地表达,给他们科学的训练,让他们坚持不懈地努力,这样才能提高他们的写作水平。     

论全人教育理念在独立学院英语专业教学中的运用

独立学院的英语专业教学更有必要强调全人教育,从教学理念、教学模式和教材等各方面融入全人教育的理念,使学生在学习语言知识和技能的同时,逐渐形成积极向上的价值观和健全的人格,成为社会有用之才。     

共圆教育梦 同享中国梦

少时读陶渊明的《桃花源记》,对作者描绘出的"黄发垂髫,并怡然自乐"的理想世界欣羡不已。尽管这在当时是一个遥不可及的梦想,但经过一代又一代炎黄子孙的共同努力,国家富强、民族复兴、人民幸福的美好画卷在新时期已渐次展开,中国梦的嘹亮号角正在神州大地吹响。习近平总书记认为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。中国梦由此有了清晰的轮廓。作为一名农村基层的教育工     

你怎么看待幼儿教师的“累”

近来,一篇题为《一个幼儿园老师的血泪史》(见后)的文章在网络上流传,引发了很多幼儿教师的共鸣,"很真实!""痛快,说出了我们憋在心里很久的话。"幼儿教师的职业倦怠早已不是什么新鲜话题,却是一个常谈常新的,关涉我们每个人的幸福感的终极话题。倦怠的成因很复杂,根子还是在体制和制度,在社会大环境和单位小环境,很多时候个人要从一个巨大的制度链条里跳出来真的是难上加难。"悦生活"栏目为此特别邀请了四位一线教师(同时也是本刊优秀作者)从各自的角度实话实说,畅所欲言。当倦怠和郁闷来袭,适度宣泄很重要,比如那位写《一个幼儿园老师的血泪史》的幼儿教师。而除了宣泄,我们一定还有更多化解倦怠和郁闷的办法……     

理智与情感——走进孩子的生活②

从心理学的角度来说,理智与情感是相互影响的两个重要心理活动过程:情感影响理智,而理智能调控情感。幼儿理智水平较低,如何增强幼儿理智调控情感的能力,是幼儿教师的基本任务和基本功。对于刚入园的孩子来说,由入园导致的生活节律及周围环境的转变而造成的心理负担,使得其陷入一种"不安全"的焦虑状态。而孩子的入园适应过程,正是