火电厂热工参数软测量技术的应用价值分析

随着我国社会经济的不断进步,人们对于电力能源的需求与日俱增,这就推动火电厂不断提高自身的供电能力、改善运行模式、优化火力发电方法。而这些改进都离不开火力发电的各项数据作为参考,因此如何获得更加准确的发电测量参数也成为人们研究的重要课题。本文将基于火电厂热工参数的软测量技术应用展开讨论与分析,找到优化火电厂数据测量的方法。     

中国公众媒介知识水平及其影响因素——对媒介素养一个重要维度的实证分析

受众能够理解记者的工作程序吗?他们知道<超级女声>是怎么制作出来的吗?……在目前媒介素养的理论和实证研究中,媒介知识(media knowledge)常常被忽略.实际上,除了常作为研究重点的受众对传播内容的解读分析能力之外,媒介知识也是媒介素养概念的核心内涵,①国际媒介素养教育理念的最新进展就是超越所谓的"文本中心主义",强调在对媒介内容的批判性解读之外,受众应该对媒介组织的生产运作机制具有基本的理解和认知.     

从媒介使用到媒介参与:中国公众媒介素养的基本现状

本研究聚焦媒介素养的两个维度——媒介信息处理能力和媒介参与意向,探讨个体政治认知、人际讨论模式、媒介使用、媒介评价和媒介参与功效意识对它们的影响。在对四城市2409名市民随机面访调查的基础上,研究发现:公民的政治与公共事务兴趣和开放型的人际讨论模式对媒介素养的两个维度均有显著的正面影响,网络新闻和海外媒介的使用对媒介信息处理能力有重要贡献,媒介评价和媒介参与功效意识正向影响公众的媒介参与意向,而更高的媒介信息处理能力也预示着更高的媒介参与意向。     

指向每位幼儿发展的“我的运动”实践与探索

针对幼儿不爱运动、体能下降等现象,上海市嘉定新城实验幼儿园探索指向每位幼儿发展的“我的运动”——我要运动、我发展了、每位幼儿都发展了,确立“运动能力与全面发展并重”的运动观和“乐享运动”的目标,构建“我喜欢的运动环境、我爱玩的运动活动、我自主的运动过程、我主动的运动评价”的运动实施,成就每位身心健康、自信勇敢的幼儿,让幼儿养成健康生活方式。     

整合课程资源 优化课堂教学

基础教育课程改革＂改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状……＂的要求为品德课程与语文课程的整合提供了重要的依据。＂帮助学生参与社会、学习做人是课程的核心＂＂儿童的生活是课程的基础＂等品德与社会课程的基本理念与＂努力建设开放而有活力的语文课程＂＂正确把握语文教育的特点＂的语文课程基本理念可谓相辅相成;     

主题式评课有效促进品德学科教师专业发展

评课是教研活动中最常见的一种方式.长期以来,在评课活动中,不同教师从不同方面、不同角度会对同一节课作出各种各样的评述,这就引出了教研活动低效的问题.本文以小学品德学科评课活动为例,尝试提出主题式评课观点,以有效促进教师专业发展.     

社会转型过程中传媒人职业状况 --2002上海新闻从业者调查报告之一

研究背景一般来说，职业社会学的研究既关涉对通常意义下“工作”或“职业”以及与之直接相关的组织机构的界定，也关涉职业领域的阶层分化和利益分配的种种影响因素，还关涉作为从业者的专业人士本身从工作态度到职业满意度的自我评价———其中，从业者与其存在的社会环境之间的关系是一个非常重要考量向度。２０世纪９０年代初期，有关东欧社会转型的职业社会学研究，向我们提供了有关社会转型对专业人士包括工作条件、工作目标和职业价值观在内的一系列影响的有价值的结论。①以此为前提，我们把处在中国社会转型期的新闻从业者作为特殊…     

对电视新闻价值实现的再认识

对电视新闻价值实现的再认识陆晔大众传播媒介的工作是收集、加工信息，以一定的表现形态将其传播出来。──竹内郁郎台湾学者张勤在论及电视新闻的含义时认为，“事实上我们从报章、杂志、通讯社和广播新闻中所得到的新闻本身，并没有差异，所不同的是，表现同一新闻时的...     

媒介素养的全球视野与中国语境

媒介素养在西方兴起几十年来,无论作为社会运动还是理论话题,都方兴未艾.那么,在中国社会的现实语境之下,我们应该如何理解这一概念,它与中国社会的现实需要关系如何?中国的媒介素养研究应该立足于什么样的前提,又该以什么样的目标作为理论与实践推广的核心?对这些问题进行深入探究,正是今天我们聚集在这里的重要缘由.     

社会转型过程中新闻生产的影响因素——2002上海新闻从业者调查报告之三

在媒介社会学研究中，新闻生产往往被视为一种社会过程，这个社会过程包含了特殊的权力实践，主要通过新闻传播的所有参与者和新闻机构组织内部实现（Breed，１９５５，；Gans，１９７９）。Tuchman认为新闻生产依赖于将新闻专业理念内化为编辑部内部日常运作的常规行为，而外部的媒介控制力量则往往来自政府、大企业等相关组织（Tuchman，１９８０）。也有相当一些学者研究新闻记者与消息来源之间的权力关系（Rosheo，１９７５；Manoff＆Schudson，１９８６；Ericsonetc．，１９８９），或者媒介的意识形态控制（GlasgowUniversityMed…