《石榴》中的观察与描绘

《石榴》是一篇咏物抒情的优美散文。语言泼辣清新,不落俗套,比喻大胆奇特,处处流露出作者向往火热生活的激情。它向我们展示了一幅色彩鲜明,姿态奇崛,散发着火一般热情的石榴图。 全文仅五百余字,热情洋溢地借石榴歌颂了真、善、美,歌颂了勇于斗争、坚贞不屈、奋发图强的民族精神,并含蓄地表达了作者自己的坚定志向和高尚情操。     

关于普通高校体育课程改革的设想

根据普通高校培养全面发展复合型人才的方向,以及教育部颁布与实施的<全国普通高等学校体育课程教学指导纲要>的精神,以课程论、系统论和方法论等基本理论为依据,以"健康第一"为指导思想,以学生发展为本,素质提高为中心,试图提出课程改革在课程目标、课程建设及课程教学评价等方面的设想,为发展普通高校体育课程实践与理论研究提供参考.     

浅谈在化学教学中如何写教后记

做教后记,就是课后记录,这是提高授课水平最有效的备课方式.本文阐述了在高等学校化学教学中如何写好教后记的方法.     

第29届奥运会女篮8强运动员年龄和身体形态特征的比较

通过文献资料、数理统计等方法,对第29届奥运会女子篮球8强球队运动员年龄、身体形态特征进行比较分析,结果表明:中国队平均年龄与奥运8强整体平均年龄存在显著差异(P<0.05);而在身高、体重和克托莱指数方面不存在显著性差异(P>0.05),从8强球队运动员的身体特征表现来看,中国女篮运动员的身体充实度和肌肉力量的发展程度与8强其它球队相比处于劣势。中国队中锋运动员的平均年龄与8强球队中锋运动员的整体水平存在显著差异(P<0.05)。试图为揭示奥运8强女子篮球运动员的身体形态特征建立科学的理论依据,也为中国女子篮球运动员的选材和实施科学化训练提供参考依据。