新课标下对“朗读激趣”的再认识

《语文课程标准(2011版)》在对各学段关于朗读的目标中都强调"有感情地朗读",这是指要让学生在朗读中通过品味语言,体会作者及其作品中的情感态度,学习用恰当的语气语调朗读,表现自己对作者及其作品情感态度的理解。朗读要提倡自然,要摒弃矫情做作的腔调;朗读更是培养学生自主学习,激发学生学习兴趣的有效手段。     

理工学科课程实践教学的探索与研究

理工学科的课程体系具有鲜明的工程特征,而实践教学是培养学生掌握科学实践方法与技能,提高动手能力与创新能力的重要手段.本文通过构建以实践教学模块为基础的实践教学课程体系;根据理工学科的特点,确定理工学科实践教学的内容;通过改善实践教学的模式方法、考核方式等,达到强化实践教学应用效果的目的.     

新世纪初西藏科技发展研究

西藏是中国西南边陲的重要门户,是国家安全屏障和生态安全屏障。西藏自古就有灿烂的科技文明,进入21世纪以来,西藏的科技事业更是有了长足的发展。农牧、生态、地质、交通、信息等领域成绩斐然,为全区经济社会的发展作出了重大的贡献。文章全面梳理了21世纪初西藏科技发展历程,总结、分析了西藏科技事业发展状况及取得的巨大成就,并就发展中存在的问题提出了几点建议,以期为西藏科技事业的创新发展起到积极的促进作用,为西藏经济社会发展提供科技支撑和保障。     

高压输电线路综合防雷措施的研究与应用

随着我国经济的发展,人们的用电需求逐渐增加,为了保证用电质量,电力企业就要确保供电系统的稳定性与安全性。想要确保供电系统的安全性能,就要加强高压输电线路的防雷工作。高压输电线路作为供电系统的重要组成部分,对于保护用户的用电安全具有至关重要的作用,现阶段我国高压输电线路极易受到雷电的影响,因此,相关电力企业应该将工作重点放在高压输电线路综合防雷措施的研究上,以此为我国输电线路的安全运行提供重要的保障。基于此,文章首先对高压输电线路雷击事故产生的原因进行分析,然后对高压输电线路综合防雷措施的具体应用进行探讨,希望为相关人士提供有价值的参考。     

提高英语课堂小组合作学习有效性的途径

合作学习在实践中得到了普遍认可。但在实际教学中小组合作学习也出现了形式化趋势，未能起到应有的作用，因此，应积极采取措施促进其有效性的发挥。     

提高语文课堂教学效率的路径

正语文课堂教学提倡高效和有效,要达到这一目标,教师要在有限的教学时间里提高教学效率。那么,面对大容量的语文学习内容,教师如何在有限的教学时间里完成教学任务并提高教学效率呢?笔者认为,可以从以下几个方面去做。一、因势利导,学生的兴趣在哪里就教哪里语文教学要教学生不会的,这是毋庸置疑的。可是,学生不会的语文知识有很多,这时教师就要分析学生的学情,从学生感兴趣的问题入手,引导学生自主学     

时髦的皱裙

二十一世纪的社会，潮流瞬息万变。今天流行这个，明天又流行那个，什么喇叭裤、紧身裤、牛仔裤、迷你裙等等，真是什么都能成为流行先锋。     

小说过眼录——2006年中篇小说印象

2006年的小说,仍是2005年小说的延续和发展,平顺而自然,不存在基因突变,2005年有着不俗成绩的一些作家仍是2006年度的主力,如严歌苓,须一瓜,王松等,新旧面孔的替换在2006年里并不显眼。与2005年小说一脉相承的“底层叙事”仍是2006年小说的一个关注点,而王松、乔叶等通过对记忆的发现,让小说从记忆的领地上“飞起来”;叶舟的“解构”小说,通过人物不同视角的多角度叙述,营造种种扑朔迷离的效果;格非的先锋气象依稀可见;罗伟章凸显教育异化的问题,有着极强的现实指涉力;胡学文的小说结构用耳目一新,很文本的方式向我们揭示许多不为人知的真相在权力守护下的“高悬”。总之,2006年度的中篇小说,在总体上可以说仍是2005年小说的延续,从话语方式上看不出有什么明显的变异,这是个相对平衡的年度。