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陈国琴 《新课程导学(上)》2009,(12):53-53
一、加强篇章资源的开发
篇章资源的开发是扩大篇章输入量的前提,这也是新课标中提出的开发课程资源的一个具体表现。优质的篇章资源对于学生的学习兴趣和学习效果有着极其重要的作用,因此我们应该整合各方面的力量,努力开发出既能激发学生学习欲望又能促进学习效果的篇章资源库。 相似文献
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《认识百分数》是苏教版实验教材六年级上册“百分数”这一单元的一堂起始课。该课的教学有两个问题值得探讨和研究：第一,教材是通过隋境中的三个分数化成分母是100的分数比较大小后引出百分数的,这从教的角度看似乎比较自然和流畅,但站在学生的角度思考：既然通分（区别仅是分母是100）能解决的问题又为什么要学习百分数？教材情境能否真正激发学生内在的学习需求？ 相似文献
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社会性是当下热点话题“核心素养”的重要组成部分,从球类比赛角度出发,分析在小学阶段开展的球类比赛案例,从社会学、发展心理学等有关人的社会性理论出发,阐述球类比赛对小学生社会性发展的作用,得出具有促进小学生个性和意志品质的发展,规范小学生的社会行为,培养小学生的社会角色意识和价值目标意义的结论。 相似文献
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《幼儿园教育指导纲要》中指出,幼儿园应当提供健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要。幼儿教师要引导幼儿接触自然环境,使之感受自然界的美,激发幼儿对美好自然环境的喜爱,让他们在自然中发现美、感受美、欣赏美、创造美。幼儿园可利用花木资源文化对幼儿的美术素养的提升。本文从不同方面谈了对此问题的认识与研究。 相似文献
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《认识百分数》是苏教版实验教材六年级上册百分数这一单元的一堂起始课。该课的教学有两个问题值得探讨和研究:第一,教材是通过情境中的三个分数化成分母是100的分数比较大小后引出百分数的,这从教的角度看似乎比较自然和流畅,但站在学生的角度思考:既然通分(区别仅是分母是100)能解决的问题又为什么要学 相似文献
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善于摹仿是儿童的天性,摹仿能力实际上就是观察能力和相应的表现能力的一种综合体现。摹仿的基本特点是观察力,观察力又是绘画所需的基本素质,所以培养观察力在美术活动中是非常重要的一环。儿童观察事物往往喜欢自己最感兴趣的部分, 相似文献
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以探究型作业为媒介,教师们在教材内容和学生的生活之间,架设起一座探究的桥梁,从而培养学生的探索精神。教学过程基本环节之一的作业,是促使学生认知、能力、情感全面协调发展的重要途径。我校依托作业改革,从改变作业方式、作业内容进而改变学生的学习观、作业观,培养学生的创新精神、实践探究能力。通过作业,丰富学生的知识储备,进而促进学生在课堂上真正成为课堂的主人,为打造“品质课堂”莫 相似文献
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陈国琴 《初中生世界(初三物理版)》2010,(5):21-22
春晚是伴随中国人除夕夜的一份精神大餐。每年春晚，语言类节目都会留下几句经典台词，这些台词的幽默和风趣，有的充满哲理，有的寓意深刻，有的生动形象，都艺术地反映了现实生活，值得我们一读再读，一品再品。 相似文献
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法国著名教育家卢梭说过:大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。他满怀深情地呼吁:要爱护儿童。珍视短暂的儿童生活。儿童的事情应该让儿童自己去做,自己去判 相似文献