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陈婷婷 《黄河之声(科教创新)》2018,(11)
陈银淑(韩)是当今活跃世界乐坛的知名作曲家,其独树一帜的创作风格颇具影响。陈银淑创作的作品种类繁多,包括室内乐、电子乐、弦乐四重奏、交响曲、协奏曲、歌剧、钢琴练习曲等等。其中,《钢琴练习曲》是她创作的唯一一部钢琴独奏作品。本文主要介绍六首《钢琴练习曲》曲式结构的总体特征,分别从传统结构的传承与速度的结构作用两个方面来解读其总体特征。 相似文献
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针对桥梁裂缝检测准确率与精度有待提高的问题,提出了基于图像分割技术的U-Net网络进行桥梁裂缝检测。采用西安市的桥梁裂缝数据集,通过人工标定完成了对数据集的标注,用于进行监督学习。针对这一数据集采用了数据增强、空洞卷积、批次归一化等方法提高识别精度,减少过拟合现象;将交叉熵损失与Dice损失相结合,提高了模型训练的速度以及识别精度。与广泛应用的图像分割方法进行比较,实验结果表明该模型在桥梁裂缝数据集上的分割表现结果具有优越性。 相似文献
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2010年10月4日,诺贝尔获奖名单的揭晓仪式按惯例在卡罗林斯卡医学院的"诺贝尔大厅"举行,可容纳200人的大厅同往年一样座无虚席。诺贝尔奖评选委员会秘书长戈兰·汉松首先宣布将2010年诺贝尔生理学或医学奖授予英国生理学家罗伯特·爱德华兹,以表彰他在体外受精技术领域做出的开创性贡献。1978年爱德华兹缔造了世界上首例试管婴儿,从此世界生殖医学界便为之狂热,至今全球已有四百万人因他而降生。1988年3月20日,我国首例试管婴儿在北医三院降生,他的出生奠定了我国在生殖医学领域的领先地位。二十几年后,这位享誉世界的试管婴儿之父罗伯特·爱德华兹来到了北医三院生殖医学中心,与年轻的中心主任乔杰及其全体医务人员进行了专业技术的交流,共同展望着生殖医学美好的未来。 相似文献
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立德树人背景下,数学学科与“五育融合”承载着共同的育人使命,“五育融合”视域下的中小学数学课堂既是传授数学知识的基本场域,又是数学学科发挥育人功能的重要载体。数学课堂中走向“五育融合”,可以在微观上满足学生需要、促进学生全面发展,中观上改善数学教学现状、发挥数学育人价值,宏观上满足社会需要、推动社会进步。目前“五育融合”在数学课堂之中的研究尚处于起步阶段,在数学课堂之中渗透德智体美劳五育的教学策略,旨在实现以数润德、以数增智、以数强体、以数促劳,从而构建“五育并举、融合育人”的数学课堂。 相似文献
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一旦激发起学生的兴趣,学生就能释放最大的潜能进行学习、创造、研究,带来学习上的突破。兴趣的培养在于诱导,对于高中化学教学而言,如何激发学生的学习兴趣,降低学习难度,成为高中化学教师努力研究的课题。教师应该与学生进行充分、平等的交流,使学生感受到化学精神教育的愉悦,以培养人才为出发点,结合生产生活实际,让学生真正感受到化学的魅力。 相似文献
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正教学不仅是一门科学,而且是一种艺术。掌握了这种艺术,就可以使化学课满堂生辉,给学生以激情和美的享受,从而激起他们高涨的学习情绪。一、情感教育融入课堂,激起学生求知的欲望教师创设学习情景,可以增强学生学习的积极性,有利于发挥情感在教学中的作用,激发学生的兴趣,使学习更为有效。我认为,教学是一门艺术,一堂课的成功与否,主要看教师和学生的"表演"。因此,每当我走上讲台,都要求自己面带微笑、充满激情、衣着得体、言语铿锵。一节课在声情并茂、跌宕起伏中结束,学生岂有学不好之理。 相似文献