拉普拉斯变换的数值逆在偏微分方程中的应用

利用拉普拉斯变换的数值逆研究了一类偏微分方程ut（t,x）-∫0^t（t-s）^-1/2uxx（s,x）ds=f（t,x）的数值解。该方法选择适当的n可以达到相当高的精度。本文给出的方法在x方向采用有限元法，t方向用拉普拉斯的数值逆求解。     

班主任工作应重视学生心理健康教育

班主任作为与学生接触最为密切的师长、学校德育工作最直接的承担者,应当利用班主任工作优势,将心理健康教育(简称心育)引入班级管理,切实搞好学生的心育工作。一、班主任承担心育的意义1.有利于培养学生良好的道德品质。心理学表明:个体心理只有处于平衡状态,才易于与社会保持     

从生态女性主义角度解读伊萨克·迪内森《走出非洲》

丹麦女作家伊萨克·迪内森的自传体小说《走出非洲》诠释了生态女性主义者所积极倡导的生态与人生智慧。小说直接或间接地批判了长期以来人类社会所存在的人类中心主义和男性中心主义,告诫人们只有建立和谐的人与自然之间的关系以及两性关系,才能真正领悟到生活的真谛。     

关于新课程下初中化学实验教学的思考

实验教学作为化学学习过程中一个至关重要的环节,不仅在学生学习基本操作技能和相关化学知识过程中发挥着重要作用,还能极大提高学生对学科的兴趣,让学生充分发挥主动性．展示创造能力。在化学实验中获取真知,收获乐趣。并学会初步运用化学知识解释一些简单的现象或解决一些简单的化学问题。     

试谈课程改革对学校管理的冲击

国家级实验区和省级实验区工作的相继启动 ,标志着新一轮课程改革已经进入实质性的实施阶段。教师受到课程改革挑战的同时 ,学校管理不可避免地也会受到冲击。如何应对这种冲击 ,进而保持学校管理的高效益 ,是摆在我们面前的重大课题。1 管理思维受冲击。“整体设置九年一贯的义务教育课程”带给我们一个信号 ,那就是把管理眼光集中在 1～ 6年级 ,把思维锁定在小学圈子的习惯即将成为历史 ,小学和初中独立办学、互不往来、高度分离的思维受到了冲击。新课程要求教师着眼学生的未来 ,通盘考虑学生一生的发展 ,要求教师至少要延伸视线 ,紧扣九…     

随“网”潜入堂，润“生”细无声——浅谈高中信息技术教学中的网络道德教育

随着信息技术的高速发展,在信息技术教学中,如何加强对学生使用网络技术的伦理、道德的教育,培养学生鉴别网络信息真伪的能力,培养学生良好的网络道德素养,已成为我们共同关注的一项难题。本文就学生网络道德教育的现状;信息技术教学中的网络道德教育的重要性、实施方法、注意点等几个方面进行了阐述。     

开启宇宙级想象力

<正>图书|《上帝掷骰子吗？》作者：曹天元出版社：辽宁教育出版社量子论是一个极为奇妙的理论,然而不可思议的是,它的基本观点和假说至今尚未渗透到大众的意识中去,这无疑又给它增添了一道神秘的光环。阅读后,你会发现自己之前对量子力学居然有那么大的误解！     

论我国民办高等教育的科学发展

制约我国民办高等教育可持续发展的非科学性弊端,主要在于外部政策环境不完善、缺乏合理规划与布局、内部主体发展不完善、独立学院的不公平竞争等。解决民办高等教育发展中的问题必须以科学发展观为指导,着重解决四大问题,即加强立法、完善自身、改制部分公办高校以及走国际化发展道路。     

别忘了好孩子

昕昕是我们班较大一点的孩子，上过一年幼儿园，对幼儿园已经非常熟悉了。由于她很能干，平时我没太多地注意她。有一天，我给小朋友们发小红花，当时她正在厕所，就把平时很乖的她给忘记了，没想到第二天，她就不愿意上幼儿园了。她妈妈生气地说打都打不来，在她妈妈的生拉硬拽下，最后还是来了。来了后，昕昕表现得特别乖，饭也吃完了，做操也特别认真，那天她比平时更爱帮助小朋友。但由于下午很忙就没有给小朋友们发小红花……     

谈数学自信心的培养

数学往往因其枯燥而不被学生喜欢。尤其是低年级的学生,他们的心理素质还不够健全,让他们去学一种他们并不感兴趣的东西,必然会引起他们的反感。长此以往,就会导致学生失去学习数学的自信心。因此,在数学学习中培养学生的数学自信心至关重要。如何培养学生的数学自信心．我认为：