教师专业化的限度与超越

本文对教师专业化发展的可能性、专业化与职业活动的崇高性以及教师专业水平提高中出现的知识权力性与权力知识性等问题进行了省思，进而从为何求知、求什么知、如何求知三种维度注解了教师专业化应时具、善、美的统一，提出教师专业化既有知识的质与量的扩充的任务，又有完成对此的超越，即实现专业教师化。     

易混易错选择题100例

为帮助师生提高英语教学效果,提高易混易错选择题的准确度,特精选精编了如下具有典型意义的选择题100例,希望对你有所帮助。     

数字电视技术及其在教育教学中的应用

本文将从数字电视技术的优势,以及数字电视技术交互、高效等特性,来论述数字电视将对现代教育产生积极影响。随着数字技术的发展,现有的模拟技术已经不能满足电视发展的需求,大力发展数字电视是未来电视发展的必然趋势。     

基于转变学习观的农村远程教育学习支持服务

农村远程教育出于教育对象的特点,致使单纯以学习成绩来评价学习效果已经远远不够了.对农民的学习而言,学习观的改变才是带有根本件的改变.农村远程教育数字化学习港学习支持服务的实际工作经验表明:以建构主义理论指导学术性支持服务,以人本主义理论开展非学术性支持服务,可使农民学习者的学习观由被动机械的学习观逐渐转变为主动体验的学习观.     

世界史序说（节选）

古代历史著作,毋宁说是一种记录更恰当些。这样的记录．以自已当前的时代为下限．空间广度被局限在一个国家或一个社会的狭小范围内。而且由于范围狭小．又必然地有使这种记录陷于自以为是、充满偏见、为自己辩护的危险。这就难以保证这种记录与其他记录之间不发生互相矛盾、彼此冲突之处。在这里就产生了要求要对更广范围的记录,如果可能的话,对全世界的记录加综合研究．把它整理成为有系统的知识：于是．近代的历史学便建立起来了。     

人人都能上哈佛

哈佛大学是私立名校的代名词。 人们总认为一般人上不了哈佛大学,更付不起哈佛大学每年4万多美元的费用。 这是一个根深蒂固的、长期的错误观点。     

原发性痛风34例误诊分析

原发性痛风（简称痛风）是由于嘌呤代谢紊乱所致的一组慢性疾病,其临床特点为高尿酸血症,及由此而引起的反复发作性痛风性急性关节炎、痛风石沉积、痛风石性慢性关节炎和关节畸形,常累及肾脏引起慢性间质性肾炎和尿酸肾结石形成。为进一步探讨本病的发病情况及临床特点,现将我院近几年来发现误诊的34例痛风患者的临床特点、误诊原因分析讨论如下。     

小学道德与法治开展混合式教学的实践探究

当前中小学纷纷以混合式学习为教学改革的突破口,本文以小学道五年级下册道德与法治《不甘屈辱 奋勇抗争》教学为例,探讨小学道德与法治教学中开展混合式学习,实现信息技术和小学道德与法治学科教学深度融合,培养学生的核心素养,助推课堂教学改革。     

把创新还给学生

近几年来教育是一直在把创新人才的培养作为培养人才的中心任务,事实上创新人才该怎样培养呢？培养创新人才的教育工作又该是一种什么样的工作呢？西方的一些社会学者把“创新”用专有的术语“失范”来表示。其意义就是失掉社会中的一些规范,认为是人原有本性的一种强有力的“释放”。     

《飞向月球》教学

教学内容苏教版《科学》六年级上册《探索宇宙》的第一课。教学目标过程与方法:能够通过各种渠道搜集有关月球的资料;能够模拟环形山的形成。知识与技能:了解月球的基本情况;了解人类探索月球历史以及我国探月进展;了解环形山形成的原因。情感、态度与价值观:体会人类登月工程的伟大;意识到人类对宇宙的认识是不断发展的;激发探究太空奥秘的决心。教学准备学生准备:搜集有关月球的知识以及我国探索月球取得的成果。教师准备:每组一份材料(沙盘、大小不一的石子、记录纸、牙签、尺、手电筒等),一些月球的图片及阿波罗登月的视频。教学过程一…