创设良好校园环境促进学生健康心理形成

学校是青少年学生成长的一个特殊环境,教育目的的达成,全面发展战略的实现,在很大程度上是学校创设的教育环境作用的结果.因此,学校应积极创设良好校园环境,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强其承受挫折、适应环境的能力,促进其健康心理的形成.     

数据库教学选材与教学策略

针对目前社会对普通高校信息人才培养的要求，对计算机数据库课程的教学进行了探索．实践结果表明．根据专业培养目标而综合考虑课程教材选取，在教学中对教学内容作适当的删减与增补，在教学策略探究方面．应该不断探索新的手段与模式，才能调动学生的学习兴趣，有效地提高教学质量．     

论新建地方本科院校科研工作的可持续发展

科研工作是高校发展的基础和先导,是提高教学质量的基本途径,也是为社会服务的主渠道.新建地方本科院校相对于传统研究型大学和教学研究型大学,有其强劲的后发优势和广阔的发展空间.同时也存在科研基础薄弱、科研经费严重不足、缺乏国家教育政策扶持等问题.因此,新建地方本科院校的科研工作必须强化科研意识,完善科研制度,突出地方特色,走为地方社会经济服务之路,才能保证其健康、持续的发展.     

培养具有现代生存意识和能力的人才

应试教育与素质教育 要培养具有现代生存意识和生存能力的未来人才,首先必须将现行的模式由应试教育转为素质教育。应试教育过于重视应试努力而轻视或忽视了其它素质的培养,因而对于大多数落选者来说,应试教育对他们的生存发展方面基本上做的是无用功。这种教育是与小农经济和计划经济相适应的生存教育,而应试能力     

贵在引导 重在参与——一堂习题课教学

习题课教学中,教师生动精辟的讲述,无疑能帮助学生掌握解题的方法和技巧,但长此以往,学生自主分析问题、解决问题的能力却难以形成.这种“独角戏”的教学模式,淡化了教学过程中学生的主体参与.因此,在教学中,教师要善于创设教学情境,把握好学生参与的时机,尊重和发挥学生在教学过程中的主动性,把学生的主体参与贯穿到教学活动的始终,让学生在获得知识的同时,学会获取知识识的方法;在分析问题的同时,形成解决问题的技能.古人云:“授之以鱼,不如授之以渔”.我们可进一步说:授之以渔,不如与之同“渔”.     

蕨麻多糖的含量测定及定性鉴别

用水提醇沉法提取蕨麻多糖,用苯酚——硫酸比色法测定多糖含量。结果:测得蕨麻中多糖含量约2.0%,平均回收率为99.42%,RSD=0.29%(n=5)。以委陵菜为标准对照药材采用薄层色谱法对蕨麻的定性鉴别进行了探索,供试品与对照药材在相同R f值处有相同颜色的斑点,斑点清晰,附近无干扰斑点。     

福建省农村法治文化建设的SWOT分析及其策略选择

法治文化是一种进步的文化形态,在社会主义新农村建设过程中发挥着重要的作用。从分析福建省农村法治文化建设的必要性入手,利用SWOT模型分析福建省农村法治文化建设的优势条件、劣势因素、发展机遇和面临的挑战,在此基础上从充分发挥村级党组织的带头作用、加强乡镇基层政府的主导优势、强化农民作为法治文化培育的主体意识、积极调动其他社会团体的参与等方面提出加强福建省农村法治文化建设的对策和建议。     

“小时”不可写作“时”

六年制小学数学课本第十一册(92年版)第35页例5是一道带分数连除法应用题。课本中在把复名数化成单名数时是这样做的:3时35分=3(35/60)时=3(7/12)时,我认为这样做不妥,原因有两点:     

做学生的良师益友

班主任应时刻为学生着想，让学生感到你是一颗大树，其支撑起的无边的大伞能为他们遮风挡雨。学生耿泽欣面临辍学的危机，原来．她刚出生时妈妈就去世了．后十几年随姥姥生活，姥姥现已年迈无力供她读书了，想让她辍学，而其生父多次讨要，姥姥又不放弃。为了泽欣的学业，为了泽欣能有一个可以依托的家，我冒雨顶风，多次去做其姥姥的工作，耐心陈述利弊，终于使泽欣回到生父身边，保证了泽欣继续读书。一波未平，一波又起，泽欣与其生父继母感情磨合中出现严重裂痕，泽欣陷入极度忧愁中。此时泽欣的姥姥发话，接孩子回去，宁愿让她辍学。不少人说：“清官难断家务事，     

从<错斩崔宁>到<十五贯>--兼论明传奇对明代短篇白话小说的改编

<十五贯>是依据小说<错斩崔宁>改编而来的一部传奇名作.从小说到传奇主要人物身世和经历的改变,可以透视不同作家对商贾阶层或同情或鄙视的不同看法,以及传奇与话本的不同价值,即它记录了一代文人艰难的心路历程.