舒畅:在缤纷中沉静如水

文静秀丽的高三女生舒畅在“第三届中国金鹰电视艺术节新秀大赛”上拿走了“最佳电视新秀奖”、“最受观众欢迎奖”等几项大奖,成为演艺界炙手可热的新星……2003年7月,舒畅作为嘉宾参加湖南卫视《快乐大本营》节目,本刊记者在彩排现场对她作了专访。     

礼品DIY:无价的情意

DIY是近年来非常流行的概念。它是doityourself的英文缩写,简单来说,就是“自己动手”。DIY的本意是为了省钱,很多事情能自己动手做就尽量不找工人。现在,人们享受到DIY带来的自在与满足感。DIY成了一种全球时尚,并扩展到生活的各个方面。它已不仅仅是为了节省开支,更多的是为了反工业化,突出个人风格。也许你正为没有展示个性的舞台而烦恼,也许你早就想在紧张的学习之余“搞搞新意思”,也许你一直在苦苦寻找快乐的方式……那么,从现在开始,请停止彷煌与抱怨,跟我们一起开始校园DIY吧!     

秦代《峄山刻石》考析——兼论古代的“奏下诏书”制度

考证了秦峄山刻石的历史背景和文献学价值;扼要分析其写作特色;并结合篇章结构,对秦代诏书形成途径作了勾沉。     

第一课时也精彩

阅读教学的第一课时,最主要的任务是要引领学生把文章读正确、读流利,初步领悟文章内涵。如果学生连这些要求都不能完成,试想我们的孩子拿什么去进一步学习。于永正老师说过“书不读通不开讲”,就是指语文教学首先要让学生将课文读正确,读顺畅。“读通”应是第一课时教学的重点。在第一课时教师应放手让学生试读,在试读中教师引导学生一手课本一手字典,高声朗读,静静默读,同桌互读,让学生在读中发现并解决生字新词、难读句段。对生字新词、难读句段教师应引导交流,提供解决的办法。在难点处教师要指导读、示范读,要让学生回读、反复读,以期…     

高一女生闯荡广州

这本来是个不该渲染的故事。13岁的李清钦不仅幻想着到外面去“闯世界”,而且真真切切地迈出了这一步。好在她很快就回来了,她说她很累;她的老师说,她给人一种历尽沧桑的感觉。为了让更多的高中生了解外面真实的世界,我们要说说她的故事———     

在辨析中寻找教与学的契机

在物理教学中,对一个问题学生们会尝试用不同的方法来解决,有时候会出现不同种方法得出不同的结论,出现这种情况有的是因为方法应用不当导致的,有的则可能是在知识点的理解上有偏差.对于教师而言,把这种情况当作一个好的教学契机,帮助学生分析出错原因,找出盲点所在.学生在教师     

低人一头又如何

大千世界里，无论你的能力有多强，面对芸芸众生，你都是渺小的一分子。为此，要学做一滴水，不是向天空蒸发，而是放低自己，容于海洋，以便获得更广阔的天地。     

论如何在合唱中有效指挥

合唱是一门综合性的艺术,也是一门群众性的艺术。而指挥是合唱队的支柱与灵魂,是合唱队声音艺术表现的再创造者。本文通过对指挥的详细阐述,提出了合唱中指挥的重要性以及指挥的有效方法。     

基于工作过程的中职数学建模教学实践

以冲模板加工三角形孔的工作任务案例,对基于工作过程的中职数学建模教学进行了尝试性实践.基于工作过程的数学建模教学,目的在于构建全新的中职数学教学,既可以弥补当前数学基本概念(定理、法则等)教学与生产生活的实践应用环节教学的不足,又可以达到真正提高学生数学基础知识、技能与能力,以及职业技能的目的与要求.形成中职数学教学新特点:抽象问题直观化,复杂问题简约化,过程问题程序化,无序问题规范化.     

营造适学环境 诱发学习热情

教师“传道、授业、解惑”的角色．使得许多教师产生了权威心理,用命令的方式指导学生被动地接受学习。限制和扼杀了学生的学习主动性和积极性。因此。在教学过程中建立融洽的人际关系。给学生适合的参与环境,针对教学内容预设科学的情感环境、设计生动的动态环境、营造和谐的课堂教学氛围。才能有利于诱发学生的学习热情。使学生的大脑皮层处于兴奋状态,从而更好地接受新知识。