校园欺凌防治的旁观者干预模型及其本土化建议——以芬兰KiVa计划为研究对象

校园欺凌防治是世界性难题,芬兰KiVa计划最大的特点是将防治校园欺凌的主体从家长、老师、被欺凌者转移到旁观者。其理论基础包括旁观者干预模型、情绪反馈、责任分散等。受“儿童不成熟”观念的影响,我国传统校园欺凌政策往往将家长、老师等成年人作为防治主体,而儿童仅作为治理的客体。实际上,儿童作为欺凌事件的重要参与者,能够处理与其认知能力相当的事务,且这是其自我意识觉醒的重要方面。校园欺凌政策的制定应充分重视校园欺凌中旁观者的作用,具体而言,可根据不同年龄群体的特点,有针对性地通过移情训练、树立利他主义榜样、教化道德包容、增强集体认同感等方式,激起校园欺凌事件中旁观者的同理心,增加帮助行为。     

可编程控制技术在港口自动化电气系统的应用

随着当前社会发展进程的不断加快,各项信息技术得以不断研发,可编程序控制器技术被广泛应用于港口自动化电气系统中,发挥了尤为重要作用。本次研究针对港口自动化电气系统中,可编程控制技术的应用展开研究,分析其主要控制构造原理及系统作用。旨在我国的港口自动化电气系统技术研发创新,提供可参考依据。     

美国科赫研究所开展融合科学的实践与启示

当今世界,"融合科学"新范式为人类解决重大经济社会问题提供了机遇与挑战。机构层面如何推动"融合科学"及其要求的数据开放共享,是当前科技界共同关注的问题。美国麻省理工学院最早提出了"融合科学"新范式,也是最早以该新范式建立专门研究机构的典型。文章以美国麻省理工学院从事"融合科学"的科赫研究所(Koch Institute)为案例,归纳分析该研究所在推动数据公开和共享方面的制度安排,以及与推动"融合科学"相关的设施和工作环境、人才培养、经费投入、科研项目设置等机制建设,以期为机构层面落实"融合科学"新范式及数据开放共享提供借鉴。     

“融合科学”新范式及其对开放数据的要求

"融合科学"是一种基于多学科融合来解决重大问题的科研新范式,被认为是人类解决重大经济社会问题的新机遇。推动"融合科学"意味着科研生态的根本性变革,其中一个最基础的方面是数据开放共享。文章总结了"融合科学"作为一种新科研范式的基本特征,提出了"融合科学"在基础数据方面的全学科、全流程和全景式等新要求,分析了数据开放共享支撑"融合科学"的成功实践,并展望了以开放数据推进实现"融合科学"的未来图景。     

杭城少年迎亚运 悠扬乐声响孟秋

<正>孟秋时节,西子湖畔,由杭州少儿艺术团倾情献演的“以最美旋律迎杭州亚运创美好未来——2023年杭州少年孟秋音乐会”在杭州青少年艺术中心举办。杭州少儿艺术团合唱团、民乐团和交响乐团的团员们用音乐献礼杭州亚运。这场属于杭城少年的音乐会,分为声乐专场、民乐专场和交响乐专场,共设五个场次,场场座无虚席。     

生物学特征、趋势及资助对策研究

加强生物学领域瞄准国家战略需求和科学前沿重大问题的研究，有利于发挥生物学研究对国家经济发展和国际竞争力提升中的战略支撑作用。文章梳理了生物学基本特征和发展趋势，总结了国际上生物学研究资助的实践经验，分析了我国生物学领域布局不完善、持续稳定支持不足、对顶尖人才和团队资助不足等突出问题；结合国际实践经验，提出完善生物学研究领域布局、加强生物学研究资助水平、建设生物学人才基地、加强对基础研究人才的资助、建立多元化的科研评价和考核机制等政策建议。     

壮族铜鼓:稻作文化的印记

<正>铜鼓作为壮族文化的代表性符号载体,属于综合性艺术欣赏品,也是文化艺术中一颗耀眼的明珠。铜鼓是劳动人民为满足自身生活与审美需求而创造的艺术,经过绘制模型、合范、烘烤等复杂的制作工序,最后变成造型夸张、雄壮有力、庄重耐看的艺术品。如今,铜鼓习俗正在被赋予当代审美内涵,重回生活。