以读悟情 以情育人——北师大版四年级上册《中国结》第一课时教学片段及评析

一、猜读验证 感知内容 师（出示金钥匙）：刚和同学们见面的时候，老师就将这把学习的金钥匙交给你们，为的是让你们看完课题就猜猜这篇课文会写些什么。同学们都猜了很多。现在你们已经预习了课文，你们猜中了哪些内容呢？请同学们先自由轻声地读课文，注意读准字音，读通句子，并对照印证你猜到了哪些内容？（生自由读课文，师巡视。）     

椭圆偏振仪测量薄膜折射率及周期厚度解的分析

运用Mathematica,通过最优化理论开发迭代程序,计算SiO2、ZrO薄膜的折射率和单周期及多周期厚度,并与其他方法的计算结果进行对比分析,表明此方法计算结果可以达到较高的精度。通过分析椭偏参数和薄膜厚度的关系可知,一定厚度的薄膜材料存在一个最佳入射角,在该角度下测得的薄膜厚度具有最高的精度。     

后现代道德观对“80后”道德教育的启示

20世纪70年代末,一种后现代主义思潮正在悄然兴起并迅速蔓延开来。它“试图借助一切可能的教育手段,使学生无批判地接受某种固定的道德价值从而达到束缚学生道德思想的目的之教育观念和教育活动的一种相对封闭、强制的教育传统。”这种模式的最大弊病就是压制了个体自我的发展。于是,人们开始了对传统教育体制的反思。     

音乐节奏教学的探索

音乐的三大要素是节奏、旋律与和声。它们的有机结合就形成了音乐。旋律是音乐的灵魂,它是主题和激情;和声是音乐的色彩,它是渲染和修饰;节奏则是音乐的脉搏,它是基础和动机。音乐,它乘着旋律的翅膀穿越倾听着的心灵,它用精巧的和声编织梦幻,它更以驿动的节奏展示自己的生命和存在。所以我们说,没有节奏就没有音乐,就像没有韵脚就没有诗歌。音乐是岁月在歌唱,节奏是四季在轮回。节奏是音乐的起点和终结,是音乐之所以有机行进,有规律和韵律,有动感和趋势的根本原因。如果说音乐是河流,节奏则是堤岸。它限制音乐,使之不因自由而泛滥;它引导音…     

移动学习模式在远程开放教育中的应用

随着科学技术的发展和学习者需求的多样化,传统的远程教学对开放教育的制约越来越显著,开放教育需要一种全新的教学模式来打破这些限制,移动学习模式便应运而生。移动学习突破了传统远程教育在时间和空间上的限制,它使学校可以根据自身特点整合稀缺的课程资源,将移动学习的优势与实际教学相结合,为分散的、流动的、无序的学生群体营造情景交互式的学习氛围优势,建立真正意义上的以学习者为中心的开放教育服务。本文从移动学习的特点论述了其在远程开放教育中运用的可行性及应用,以期对开放教育教学模式的改革有所裨益。     

身边的经济学

有些同学认为经济学太抽象,虽然它是社会科学皇冠上的明珠,但摸不着,拿不到,犹如空中阁楼,产生了畏难学习情绪。其实经济学来源于实际,应用于现实。本文作者是3名在读的学生。他们用所学经济思想,摘取了几枝生活园中的花朵捧献给读者。文章的主旨在于告诉了人们,经济学不是玄学,它就在我们身边。     

大学生社会实践与思想政治教育

社会实践是高等教育中不可缺少的有机组成部分．对大学生思想政治教育具有重要的意义。大学生参与社会实践,可以增强社会责任感,培养创造精神,树立正确的价值观。强化社会实践对思想政治教育的积极作用,把社会实践与思想政治教育有效结合是大学生社会实践的发展方向。     

廊坊市社区体育发展现状调查与研究

选取廊坊市的48个社区,围绕社区体育的组织管理现状、社区体育活动点现状、社区居民参加体育锻炼的情况等方面进行实际调查分析,并对发展廊坊市社区体育提出建议.     

弗兰克—赫兹实验电流的统计解释

从电子速度统计分布的角度解释了弗兰克—赫兹实验中电流的峰值下降、谷值形成原因和曲线平滑变化的原因,同时,给出了本实验多次碰撞过程的物理模型。     

浅析高考古诗词鉴赏方法

高考中鉴赏古诗词的关键在准确地把握诗词的主题、意境。要想做到这些就必须先关注题意与注释,做到知人论世,然后才能仔细品味诗歌的语言,把握诗歌中所用的表现手法,确定诗歌的题材,真正地走入诗人的内心世界,领会诗的题旨、意境。