敦煌遗书流散拾零

著名历史学家陈寅恪先生在《敦煌劫余录序》中沉痛地说过：“敦煌者，吾国学术之伤心史也”！公元１９００年（光绪２６年）５月２６日，敦煌莫高窟道士王圆　在清理洞窟积沙时，奇迹出现了：“流水疏通三层洞沙，沙出壁裂一孔，仿佛有光，破壁则有小洞，豁然开朗，内藏唐经万卷，古物多名，见者惊为奇观，传为神物”（王圆墓志）由此发现了九百年前的秘密，揭开了价值连城的石室秘录敦煌遗书。只因当时清朝朝廷和军阀政府的黑暗腐败，这些稀世瑰宝历遭劫难，或被外国探险者斯坦因、伯希和、大谷光瑞等大量盗运到国外：或被大小官绅，经手人…     

高级女体操运动员选材专家系统

在Turbo-Prolog 环境下开发的ESSSWG 专家系统,具有人机友好的用户界面;应用规则的解释模块可提供系统推理过程的解释;知识库维护模块为用户获取知识、修改知识提供了方便手段。用户能按照系统提供的中文菜单逐步完成对一个运动员的入选分析。该系统能帮助体操教练更好地选拔优秀运动员。     

爱国主义宣传和国家形象塑造

爱国主义宣传是社会主义精神文明建设的重要主题之一，是我国宣传战线长期的任务。《公民道德建设实施纲要》将爱国主义列为公民道德建设之首要因素。本文紧密结合中国大众传媒在实施爱国主义教育纲要中的具体实践，分析其经验得失，论述在市场经济条件下，特别是中国加入世界贸易组织之后，国家扩大对外开放的情况下，爱国主义宣传教育的可操作性策略。一、宣传战役和日常宣传相结合有助于增强爱国主义宣传的效果从上个世纪末到本世纪初，我国以大众传播媒介为主要工具，进行了一场又一场声势浩大的宣传战役。１９９９年北约轰炸我驻南联盟…     

高等师范体育教学中对学生综合能力的培养

通过运用献资料法以及结合自己亲身的教学与实践经验，分析了当前社会发展的趋势和教育改革的重点是加强对学生综合能力的培养，对有关学生综合能力培养问题作了一些剖析，并提出若干设想，希望能为院里今后深入教学改革提供参考。     

民国时期河南省教育厅的工作方针、任务与措施

清光绪三十二年六月十日（１９０６年７月３０日），河南巡抚奏呈《河南省学务公所章程》第一条规定：本公所以学部奏定之忠君、尊孔、尚公、尚武为宗旨；第二条规定：本公所以普及教育，养成国民之道德、智识、技能为成绩。是年，成立学务公所，统筹全省兴学事宜。民国初年，无提出新的教育工作方针，除忠君一语不适用外，大致仍如前定。１９１９年８月５日，省政务厅教育科主办的《河南通俗教育报》创刊，其宗旨为提倡社会教育。１９２１年９月２１日，以省长张凤台为首的河南“四存学会”提出“采古制、振风俗”的教育宗旨。１９２７年，…