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82.
自教育部颁布实施《普通高等学校辅导员队伍建设规定》以来,高校辅导员队伍职业化、专业化建设问题不仅是理论界研究的热点,在实践中,为充分调动辅导员的工作积极性,我国各级教育行政部门,探索了很多有关辅导员队伍专业化建设的政策.但目前我国高校尤其是职业院校辅导员队伍的专业化建设还有很长的路要走,文章综合实践调研的丰富资科,从四个角度分析了当前我国高职院校辅导员队伍专业化建设的困境. 相似文献
83.
陈武 《福建信息技术教育》2009,(1)
高职院校工会是院校党委联系教职工的桥梁和纽带,是教职工合法权益的代表者、维护者。文章指出应当提高认识,增强做好工会工作的使命感,用科学发展观统领工会工作,做到围绕服务与服从学校发展,团结教职工为学校发展贡献力量;以人为本,促进教职员工的全面发展;探索高职院校工会工作的全面协调可持续发展,统筹兼顾,构建和谐校园。 相似文献
84.
今年春季开学,15岁的龙飞终于可以安安心心地坐在教室里,静静地翻看自己喜爱的课本了。“是‘宏志班’圆了我的读书梦!”提起此事,龙飞的眼里噙满了泪水。龙飞是来自吉首市的苗家孩子,父母都是老实本分的农民,家中除了石头建成的小屋,就再也没有什么贵重的东西了。由于家里穷,他上初中时每个星期的生活费只有10元,常常只能用馒头和稀饭填饱肚子。去年7月初中毕业了,面对破旧的小石屋,他决定告别心爱的校园。然而就在此时,一份申请表格送到了他的手上,品学兼优的他入选为国家“西部开发助学工程”在自治州民族中学创办的首届“宏志班”的受助… 相似文献
85.
在对对外资源型投资项目风险管理内涵界定及其风险管理基本程序的介绍基础上.分析了对外资源型投资项目不同阶段所面临的主要风险因素,运用模糊综合评价方法建立了对外资源型投资项目的风险评价模型框架,并给出了评判测度依据,从而为对外投资决策提供定量的科学依据。 相似文献
86.
陈武 《新课程学习(社会综合)》2012,(6)
教师要做“伴奏者”,而不是“独奏者,正确处理“讲”与“精讲”的关系,教师应调整好自己的位置,精心设疑三个方面来说明科学课堂上教与学的关系.在科学课堂教学中,只有正确处理好教与学的关系,才能搞好科学教学,提高学生的综合素质,培养出具有创新精神的人才. 相似文献
87.
88.
乌索酸固体分散体的制备及其体外溶出度研究 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:提高制剂中乌索酸的溶出度.方法:选择聚乙烯吡咯烷酮K30、泊洛沙姆188两种载体,用溶剂法制备乌索酸固体分散体;建立高效液相色谱-光电二极管阵列检测器法测定固体分散体的体外溶出度,并检测分析了乌索酸的峰纯度.结果:高效液相色谱法测定乌索酸的溶出度,结果准确可靠、稳定、无载体的干扰.制备的固体分散体能显著地提高乌索酸的体外溶出度;以聚乙烯吡咯烷酮为载体制备的固体分散体溶出速度快于泊洛沙姆.结论:选择聚乙烯吡咯烷酮为载体制备乌索酸固体分散体可显著提高乌索酸的体外溶出度. 相似文献
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师道漫长,三尺教坛,耗去我们太多的时间与精力。教研的时候遇见同行,总会习惯性地问一句:"最近忙吗?"对方的回答几乎千篇一律:"忙啊,太忙了!"即使是同校好友,平时也是各顾各班,大家忙 相似文献
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