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蛙泳腿是蛙泳前进的主要动力。初学蛙泳的学员都是从腿部动作开始学起 ,蛙泳腿技术教学主要的两种陆地模仿练习是“坐姿和卧姿”。这两种练习方法是所有教师和教练员在教学训练中都采用的教学方法 ,并且被作为巩固、提高、纠正蛙泳腿技术的主要手段。但在教学中不难发现 ,许多陆地模仿练习完成非常出色的学员 ,待其进入水中练习时动作会完全变形 ,水陆之间动作技术差异很大。这就提醒我们教师 ,陆地模仿练习对巩固提高学员蛙泳腿技术是否起到真正的巩固、提高、纠正的作用 ,本文对此给以分析和说明。一、水中练习与陆地模仿练习在环境上的区… 相似文献
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在小学美术课堂中实施电脑多媒体教学,目前主要表现在教师课堂教学课件演示,学生上机操作两种形式,这是一种科学与艺术相结合的教学手段,她以生动的形式,事半功倍的效果,在我们眼前展示了一幅诱人的前景。 相似文献
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6月13—15日,朝韩领导人金正日和金大中,在平壤举行了具有历史意义的首脑会谈,曾经是一名志愿军战士的我,衷心祝愿朝鲜半岛的人民从此将独立自主地完成民族统一大业。 相似文献
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爬泳是普通高校重点教学项目，传统教法是将爬泳技术分为爬泳腿、手臂、呼吸等三个部分，以爬泳腿为重点，采用分解与完整相结合的教法，依次来完成教学任务。而今教学时数由过去３２学时缩减为１８学时，这给爬泳教学带来一定的困难。如果按照进度完成教学的若干任务，深感教学时数不足。在教学时数减少的条件下能否高质量地完成技术难度大的教学任务呢？这是当前普通高校爬泳教学中的一个现实问题。如何从实际出发，贯彻“少而精高效率”的原则，坚持科学化的标准，对爬泳教学全过程进行最优化的设计就显得越来越必要了。 本研究在总结多… 相似文献
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仰泳,即身体仰卧在水面上游进。由于人体本身具有浮力,只要在水中全身放松平卧,脸部露出水面,便于呼吸,腿部和手臂稍加动作,就可以浮于水面上游进。只要姿势正确,动作协调,是比较容易学会的。但如何才能使学生在较短的时间内掌握仰泳腿部技术,使其尽快学会仰泳,我个人认为在学习中抓住仰泳腿部的关键环节,是非常重要的。 对初学者来说,能否平稳地仰卧漂浮于水面,是一个关键环节。从技 相似文献
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笔者从最近收集的中国人民志愿军邮品中发现两点,续谈如下: 一、赴朝慰问团军邮片第6号“守卫在海南岛上的中国人民海军”有两种版式:一为“民”字第四笔较短,多发现在慰问在朝驻军的片中。二为 相似文献
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