学徒培训——培养技工的重要途径

<正> 学徒培训是我国多年来培养训练技术工人的一个重要途径.它的主要任务是:在企事业单位里,结合生产对准备从事技术工种的徒工,有目的、有计划、有组织地进行培训,使他们掌握初级技术理论知识和实际操作技能,基本达到在技术岗位上,能独立顶岗生产. 人们在长期生产实践中越来越深刻地认识到,通过学徒培训提高新工人的技术水平,不仅是补充技术工人缺员的有效途径,而且对减少各种事故,保证产品质量,降低原材料消耗,提高劳动生产率都有着重要的作用. 由于学徒培训紧密结合企事业单位的生产实际,除脱产集中培训外,主要是采取以师带徒的方法进行的.所以在职工教育工作中逐步形成一个独     

感恩是一种美好的情感

"感恩"是内心情感的真实流露,是一种美好的情怀.中华民族素有"感恩"的传统,表达了人们对他人帮助、对社会关怀的美好感情. 感恩是情感需求的满足 人,离不开群体,生命的整体是相互依存的.我们生活在现代社会这个分工越来越细的巨大链条上,每个人都有自己的职责、自己的价值,每个人都在有意无意间为他人付出.而我们自己也在不知不觉受到社会的"恩赐":父母的养育,师长的教诲,亲人的关爱,他人的服务,大自然的慷慨赐予等.整个社会就是在这种不间断的付出与获得的循环中得以发展.     

敦煌变文词语札记

《敦煌变文校注》“是迄今录文最可靠、内容最丰实的变文全辑本”,然而,有待发明的地方仍然不少。本文择列数条以芹献于作者、读者。     

助词“等”在汉语史上的句法、语义特点考察

在汉语的发展史上,助词"等"有两种用法,一是表示列举,二是表示复数。表示列举的"等"可以附着于单项或多项的专有名词、普通名词之后,表示择类举例、列举未尽、列举已尽三种关系,多作中心语,少作修饰语。表示复数的"等"只能附着于单项的代词、表示尊称与谦称的名词、普通名词之后,表示具有内在联系的群体间的同类聚合关系或者相互之间彼此对等的同类聚合关系,多作中心语,少作修饰语。助词"等"表示列举的用法早于表示复数的用法。     

以人为本下的高校师生关系

教师和学生,是学校的主体,师生关系是高校的中心。在市场化日益普遍的今天,师生关系出现了异化。因此,树立科学的发展观,正确理解"以人为本",高校教育应以学生为中心,从教师、学生和学校的管理等方面来构建和谐的师生关系。     

惩戒应以尊重为前提

作者心语马卡连柯说,任何教育都应该是尊重学生与严格要求相结合,应该尽可能多地尊重一个人,也尽可能多地要求他。教师使用惩戒也是一种教育,因此应该遵循这一原则。我们决不能因为学生犯了错误就可以不尊重学生,甚至侵犯学生的人格权利,比如随意侮辱学生、随便     

浅论思想政治课的导入艺术

本文首先阐述了课堂导语在课堂教学中的地位和作用,其次论述了课堂导语的实施方法,最后指出了在运用导入艺术时应注意的事项,旨在切实提高课堂教学效率,全面提升学生的思想政治素质.     

个人征信信息保护研究综述

【目的/意义】在我国社会信用体系建设的攻坚阶段,针对个人征信信息保护问题的研究具有现实意义。 【方法/过程】运用CiteSpace和Excel工具对中外个人征信信息保护研究动态、主要研究内容、未来研究趋势进行可 视化及综合分析。【结果/结论】中外学界日益聚焦于大数据征信中的个人征信信息保护问题研究,“法律法规+保 护技术+保护标准”成为中外个人征信信息保护的基本保障机制,多领域跨学科交叉研究成为趋势。     

拉伸练习与腰肌劳损

本文根据腰肌劳损的发病原因及病理改变情况提出了:①自我拉伸练习方法:五节;②“吊腰”练习法;③倾斜骨盆练习法。这些方法能改善腰肌的血液循环,改变软组织粘连、挛缩的情况,简而易行,不能引起肌肉的牵张反射,可适当地控制强度和练习时间,有显著的治疗效果。     

关于运动解剖学几个直观教学方法的探讨

运动解剖学属于形态科学,主要研究人体的形态结构,在此基础上,研究人体形态结构与体育运动及体育动作的关系,并探讨人体正常发育、发展及发挥人体最大机能效率的规律,为了达到这个目的,除理论讲述外,要用直观教学方法,俗语说:“百说不