全文获取类型
收费全文 | 8994篇 |
免费 | 11篇 |
国内免费 | 57篇 |
专业分类
教育 | 5271篇 |
科学研究 | 269篇 |
各国文化 | 27篇 |
体育 | 1924篇 |
综合类 | 248篇 |
文化理论 | 31篇 |
信息传播 | 1292篇 |
出版年
2024年 | 14篇 |
2023年 | 27篇 |
2022年 | 44篇 |
2021年 | 20篇 |
2020年 | 30篇 |
2019年 | 32篇 |
2018年 | 22篇 |
2017年 | 12篇 |
2016年 | 26篇 |
2015年 | 56篇 |
2014年 | 203篇 |
2013年 | 124篇 |
2012年 | 177篇 |
2011年 | 187篇 |
2010年 | 173篇 |
2009年 | 143篇 |
2008年 | 159篇 |
2007年 | 210篇 |
2006年 | 190篇 |
2005年 | 164篇 |
2004年 | 169篇 |
2003年 | 166篇 |
2002年 | 94篇 |
2001年 | 701篇 |
2000年 | 1532篇 |
1999年 | 1551篇 |
1998年 | 944篇 |
1997年 | 772篇 |
1996年 | 399篇 |
1995年 | 301篇 |
1994年 | 283篇 |
1993年 | 13篇 |
1992年 | 15篇 |
1991年 | 21篇 |
1990年 | 16篇 |
1989年 | 10篇 |
1988年 | 7篇 |
1987年 | 8篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 8篇 |
1984年 | 7篇 |
1983年 | 2篇 |
1982年 | 2篇 |
1981年 | 6篇 |
1965年 | 2篇 |
1959年 | 3篇 |
1956年 | 1篇 |
1955年 | 2篇 |
1929年 | 1篇 |
1927年 | 1篇 |
排序方式: 共有9062条查询结果,搜索用时 0 毫秒
171.
苍南县地处沿海,是浙江的南大门,也是我国遭受热带风暴、台风灾害最严重的地区之一。面对接踵而至的台风,苍南广播电视台按照“以人为本,科学防御”的抗台工作方针,建立了台风报道应急机制,专门制定了《抗台报道预案》,按照台风不同等级确定不同的报道方案,对宣传报道各项任务进行细分,把责任落实到岗到人。同时,充分发挥广播电视媒体优势,创新报道理念和机制,积极介入抗台救灾斗争,融新闻宣传与信息服务于一体,努力打造新闻媒体抗台救灾的“五种意识”。 相似文献
172.
1前言 自1960年罗马奥运会上,埃塞俄比亚的马拉松运动员阿贝贝获得金牌后,地处高原的运动员在田径中长项目上取得了引人注目的成就,他们在有氧长跑项目上的辉煌成绩引起了世界各国的广泛关注,进而促进了高原训练方法的发展,高原训练作为提高运动员有氧能力和专项运动水平的一种有效地训练方法,逐渐广泛运用于运动训练实践中。本文试将青海省自行车队多年来所积累的资料进行按理, 相似文献
173.
[考点说明 ]“理解词语在文中的含义”是检测频率很高的考点 ,几乎每年必考。所谓“文中”一般包含两层含义 ,一是指全文 ,二是指词语的上下文。所谓“含义” ,一般指三个方面 :①词语在文中的指代意义。这一类词语又包括两种情况 ,一是指某些代词的指代意义 ,二是指某些非指代词的具体含义。②词语在文中的临时意义。③词语在文中的多重意义。这一类词语一般有两种情况 ,一是指某个词语在所给的材料中多次出现 ,而前后的意思不相同 ;二是有些词语在所给的材料中构成近义词或近义词组 ,但表达的含义不完全相同。为了提高这一方面的解题能力 … 相似文献
174.
隔代教育是嘉定0-3岁婴幼儿家庭早期教养的主要方式,我园所在的新成地区是一个人口密集的住宅区,居住面积5.15平方公里,人口达21523名,其中0—3岁婴幼儿有800多名,受传统带养方式的影响及相应的托幼机构设置不能满足人口的发展和家长的需求等原因,目前约有82%的3岁前婴幼儿散居在家庭中由祖辈带养。 相似文献
175.
177.
178.
工频50HZ的电流信号是电机故障检测中的干扰信号,尤其在电机运行时严重影响故障信号的判断,本文通过MATLAB仿真工具软件,设计采用自适应陷波器对工频分量进行自适应陷波处理和快速傅里叶变换(FFT),以此来消除工频分量对故障特征分量的检测干扰,以便能更好的采集到故障信号,对故障信号做出分析。本文通过MATLAB的仿真编程,可以消除干扰信号突出故障信号。 相似文献
179.
180.
“减负”后有些学校的学生 ,课余无事可做 ,沉溺于游戏机、娱乐厅 ,有的甚至走上了违法犯罪的道路。这个问题影响重大 ,必须引起学校与社会的重视。“减负”本来是一件好事 ,如今学生有了更多的课余时间去发展自己的兴趣、爱好和特长 ,为全面提高学生的素质创造了条件。作为学校 ,“减负”不只是减少学生的课业负担和在校的时间 ,把学生推上社会 ,而应该为学生创造更多的发展条件。从体育方面来看 ,我们可以利用课余时间 ,给那些有体育兴趣或特长的学生开展一些有益于他们身心健康的体育活动。如组织篮、排、足、乒、健美、武术兴趣小组 ,以… 相似文献