武术段位制实施现状及对策研究

主要采用访问法、调查法等，分析《中国武术段位制》实施两年多来各段位人员特征及实施现状，探讨今后实施对策。研究结果：武术段位制主要依靠行政（各级体委）方式运作，实施武术段位制在一定程度上促进了习武者技术、理论水平提高，同时也存在高段位人员职业分布不平衡，中段位评审标准各地差异较大等问题。建议：建立与社会主义市场相适应的武术段位制管理体制和运行机制，根据习武者的“需求”实施段拉制。     

论建构主义在中学计算机教学中的应用

<正>纵观各个建构主义的教学方法有一个共性,即它们的教学环节中都包含有情境创设、协作学习,并在此基础上由学习者自身最终完成对所学知识的意义建构,这是由建构主义的学习环境所决定的。比较成熟的支架式教学法、抛锚式教学法、随机进入教学法都是在建构主义学习环境下实施的,受到     

体质综合指数的多层次主成分分析模型

以湖北省体质综合指数指标体系为基础,利用主成分分析的结果,建立了湖北省各地区分性别分年龄体质综合指数的数学模型,利用2005年湖北省体质监测数据计算出2005年湖北省各地区分性别分年龄体质综合指数,并对体质综合指数的结果进行了分析。     

体育专业电化教学的现状和对策

本文通过对目前我国师范院校体育专业电化教学的现状进行调查与分析，并针对性地提出了改进电化教学现状的对策与建议。     

《资本论》的"基因"缺陷与八个逻辑问题

把<资本论>看作生命体,可从"基因"的角度来研究它.由于历史条件的限制,<资本论>存有"基因"的缺陷,即商品元素矛盾的逻辑结构尚未健全.它存在8个逻辑问题.这是<资本论>最主要的局限性.从健全后的完整的逻辑结构出发,私人劳动与社会劳动的矛盾不能作为商品经济的最基本的矛盾;长期的基本的经济矛盾不是制度因素,而是经济资源配置本身的经济因素,这符合辩证唯物史观的基本原理;计划经济的理论根源,就来自于尚未健全的商品逻辑结构"基因",劳动价值一元论的出现虽有历史合理性和必然性,但是片面的理论;<资本论>"基因"结构的调整对我国的改革具有重要的理论意义.     

北川七一职中 参加大爱北川·万人爱心环城长跑活动

为迎接四川省第十次党代会的胜利召开,北川羌族自治县县委、县府特举办了“新征程,新起点,新跨越——大爱北川·万人爱心环城长跑”活动。北川七一职中千余名师生参加了环城长跑活动。     

武术旋子转体720°--跌叉动作技术诊断

对我国 2 0 0 0年全国武术锦标赛自选拳比赛前 3名运动员完成旋子转体 72 0°——跌叉的动作进行了高速摄影 ,通过生物力学实验 ,取得了相关指标与数据 ,结合多媒体技术 ,制作出了该动作各关键时相的三维立体动感图。分析发现 ,3名运动员在该动作上在比赛中虽未扣分 ,但从技术角度上分析 ,旋子的腾空高度太低、空间滞留概念不清、本体感觉差、动作不到位     

运动心理学实验特征的分析

本文对运动心理学实验的几项特征进行了分析，指出了其在使用的仪器上、要求的环境上和对结果的解释上与其它实验的某些区别。     

高校“五人制足球”运动员比赛心理压力分析与心理训练

对高校五人制足球运动员比赛心理压力进行综合分析,并提出相应的心理调控训练方法,为高校＂五人制足球＂运动员及教练员在训练和比赛时的心理调控提供参考。