锡林郭勒职业学院学生厌学的现象调查——归因及管理对策

针对高职院校普遍存在的厌学现象,本文采用问卷调查与理论分析相结合的方法,了解和分析了锡林郭勒职业学院学生厌学的现譬曩造成墨学的因素,并从学校,学生和家长等三个方面提出了提高学生学习兴趣和效果的管理对策。     

浅谈如何营造初中数学课堂教学情境

好的情境创设可以使我们的课堂变得更加丰富多彩,让我们的教师变得更有活力,让我们的学生兴趣激昂地掌握知识.新课程理念下初中数学课堂教学情境的创设,关系到教学质量的提高.如何营造初中数学课堂教学情境是一个值得作深入探讨的话题.     

与青年公派留学人员关于中国科技期刊认知的访谈及思考

对12名35岁以下在美国杜克大学肿瘤研究所学习的公派留学人员进行访谈,了解他们对中国科技期刊学术论文的阅读、写作和引用情况,探察他们对于中国科技期刊的真实认知。结果发现,青年一代的医学科研人员对于中国科技期刊有“三不”的态度倾向,即不阅读、不写作、不引用,对于中国科技期刊的认知片面,存在轻视、误解和偏见。急需扭转这种不利于我国科技期刊发展的态势,引导青年一代的医学科研人员树立健康的科研价值观,期刊也要提升学术质量和品牌声誉,做好营销,助力科研人员重拾科技文化自信。     

目的论视角下化妆品商标汉译技巧

化妆品商标翻译是一种目的性很强的跨文化交际行为,实现通过商标向以女性为主体的目标消费群,展现商品形象,使其接受并引起共鸣,成功销售商品,获得最大经济效益为最终目的。因此,目的论视角下的化妆品汉译应特别具体体现信息功能、审美功能、呼吁功能等三大功能,灵活采用音译、意译、杂译、零翻译等翻译技巧。     

初中英语听力良好习惯培养的几点尝试

初中英语新教材注重语言的交际能力．听力测试成为其重要的手段。教师自身的语言素质是影响学生听力水平的重要因素．多阅读也是帮助提高听力水平的方法之一。教师要注意用正确的方法引导学生解决实际语言交际问题。     

怎样让“要我学”成为“我要学”

数学学科自身具有的抽象性,逻辑的严密性等特点,使得许多学生认为数学枯燥、乏味,甚至讨厌数学．在课堂教学中如何引导学生变厌学为乐学,变“要我学”为“我要学”,使其充分发挥主观能动性,便成为每一个教学工作者首要解决的问题,在义务教育阶段中数学课程的出发点不仅要考虑数学自身的特点,更要遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用,基于对以上问题的考虑,并结合几年课堂教学的实践与探索,对于调动学生主观能动陛我有以下几点思考．     

中学生心理分析案例——想当孩子王却成了鸡肋，怎么办？

一、案例介绍王同学,男,15岁,市某中学初一学生。外向张扬,思维活跃,敢说敢做,喜欢标新立异,喜欢吸引别人注意,喜欢肢体运动,喜欢高档服装。有时会讨老师喜欢,在同学中好逞英雄,有一定感召力,建立了班级的QQ群,有些追随者。智商极高,学习中等,课堂上猛地喜欢插话,引起同学的反响就喜形于色,甚至从旁闲谈,对真正有意义或有难度的问题,     

我的生活——想当花店老板

我想当花店老板,在这座小城的一条安静的街道。 我的这个花店可以很小．但一定要有足够的栖息地：它的装修可以不豪华,但一定要温馨舒适;它可以开设在有些阴暗的街道拐角,但我的花一定要看起来最美丽。     

依托科研课题提高生物科学专业本科毕业论文质量的研究

毕业论文是培养高校学生专业综合素质的重要实践教学环节。通过分析本科生毕业设计中存在的主要问题,对其改革进行了初步研究,并提出了以完善毕业论文教学大纲、明确教学目标、加强毕业论文过程管理、建立完善的毕业论文质量控制体系和合理的激励约束机制为内容的改革模式,为提高高校毕业设计质量提供一定的改革思路和依据。     

体疗缓解颈椎病

颈椎在长期的生活工作中受到各种因素的刺激,如颈椎部受风寒、外伤、老化、劳损和不正确的睡眠姿势、工作姿势等影响,都可导致颈椎生理曲度改变和颈椎间盘、关节、韧带等组织的退行性变化（指随着年龄的增长,人体的细胞、组织、器官发生的异常改变）,刺激或压迫颈神经根、脊髓、椎动脉和颈部的交感神经等组织而出现一系列相应的症状。