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152.
研究生课程“空间规划理论”经常被描绘成城市或区域的一个重要哲学议题,教学时,学生认为太抽象看不到实践性。倡导以学生友好为中心,将空间规划理论与实践课程教学过程,发展成理论导读与批判解读、程序与技术方法的运用与适宜性思辨、规划研究-编制-实施及相关学术或实务实践三段式教学体系。教学实践表明:(1)地理学空间规划课程教学体系注重规划理论、程序、方法的学术讨论及其中国案例运用批判性,帮助学生作为各类规划者角色建构了适宜性的学教互动方法。(2)课程教学贯通了有关规划理论、规划程序与方法、规划管理的重点与难点,训练了研究生在规划研究-编制-实施-评估等环节的角色转换素养,打通了规划理论学习与实践应用的渠道,更有利于培养创造性规划人才。 相似文献
153.
词义消歧在多个领域有重要应用。基于Lesk及其改进算法是无监督词义消歧研究的典型代表,但现有算法多基于上下文与义项词覆盖,通常未考虑上下文中词与歧义词的距离影响。为此提出一种基于词向量的词义消歧方法,利用向量表示上下文以及义项,并考虑融合上下文与义项的语义相似度及义项分布频率进行词义消歧。在Senseval-3数据集上测试,结果表明,该方法能有效实现词义消歧。 相似文献
154.
矿山水工环地质主要是以地下水资源、工程建设和自然环境地质条件为调查研究对象,对矿山进行水文地质、工程地质和环境地质的勘查和评价。在当前社会经济快速发展的时代下,矿山水工环问题引发了人们的普遍关注和重视,要明确矿山水工环地质勘查的基本内容和相关技术,结合矿床开采和勘探的具体情况,全面做好矿山水工环地质勘查中的各项工作。 相似文献
155.
156.
广西与东盟教育合作问题探讨 总被引:1,自引:1,他引:0
通过对中国—东盟教育合作现状的分析,指出广西高职教育与东盟教育合作的有利条件和重要意义,并探讨了二者合作的具体内容、方式和方法,以此促进广西高职院校教育的发展。 相似文献
157.
158.
文章通过对海尔创新平台知识管理模式的内涵、目标和发展历程进行分析与总结,从管理流程、激励机制和创意落地等方面总结海尔知识管理模式的特点。针对传统线型企业的知识管理存在的主要问题,提出了升级平台的创新战略思维、优化知识管理的层次结构、转换知识创新的主导力量以及提升知识创新的服务质量等建议,以期为企业的创新平台知识管理提供有益的参考。 相似文献
159.
本文综述了亚太地区质量保障组织(APQN)2012学术研讨会暨年度会员大会的情况。介绍了会上交流的主要学术观点和各国在教育保障中的主要经验和一些做法,并展望了教育质量保障未来发展的趋势。 相似文献
160.
本文针对中职计算机教学中现存的问题进行分析,主要表现在计算机教育模式单一,实践思维引导较少等方面,不利于中职学生计算机专业内容的学习及能力的提升。微课在中职计算机教学中的应用,可调动学生兴趣,增加课堂互动,是创新传统教育模式的有效路径。根据中职计算机教育的内容及微课特征,提出具体的教学建议。在课前预习、课堂互动及课后反思等阶段中,合理应用微课且发挥其优势,促进中职计算机教学质量的提升。 相似文献