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101.
一概述随着科学技术的发展和经济全球化,当今的社会已进入知识经济社会和信息社会,我国经济体制己由计划经济逐渐转向社会主义市场经济,教育观念与培养目标也应随之发生变化,以满足市场对人才的需求。实施素质教育是我国教育改革的主旋律。素质教育的本质就是要充分开发学生的潜能以适应市场经济与知识经济时代对人才素质的内在要求。人才的素质主要体现在其能力上,能力则是素质的外在表现。因此,加强素质教育的实质就是要注重能力的培养。近年来,随着教学改革的不断深入,在专业调整、课程体系建设、教学方法和教学手段改革等方面取得了很大的成绩,相比之下,实践教学的改革进展缓慢。就目前情况看,工科院校只是增加实验教学学时,以提高实践教学的比重,同时还增加综合型、设计型实验内容,但仍不能满足培养创新人才的需要。要想彻底摆脱应试教育的模式必须从实践 相似文献
102.
高职学生求职行为个性化辅导对于提高毕业生就业质量有着重要的现实意义。文章从职业吻合度和离职情况分析了高职毕业生的求职行为,明确了高职学生求职行为个性化辅导的特点,从而提出了对学生进行求职行为个性化辅导的策略。 相似文献
103.
任教八年初中英语后,终于又任教高中英语,我如刚上高中的学子一样很是兴奋,积极备课,精心准备,希望把自己全部所知授予学生.但不久后我就发现,大部分学生那股刚上高中时学英语的劲头慢慢没有了.通过与个别学生谈心,又与大部分学生座谈,我了解到这样的学情:部分初中英语成绩一般的学生升入高中后想从零做起,奋发图强,但不久后他们感到所学内容太多、听课越来越吃力,从而产生了无所适从甚至畏惧心理;而部分初中英语成绩较优秀的学生也感到高中英语实在难学,自己虽然很努力,却成绩并不理想,因此对英语学,习的信心大减.回忆初中英语教学,对比现在的高中英语教学我感悟到其实高一学生英语学习上遇到的问题实际是初中英语到高中英语一些方面的变化所导致的.笔者大致归纳了如下几点. 相似文献
104.
高中阶段是学生树立正确的人生观和世界观的关键时期,也是学生的思想、感情、理想和追求等发生深刻变化的阶段。正因如此,我觉得在这期间对他们进行审美教育显得尤为必要,高中美术鉴赏课就给他们提供了一个很好的平台。在高中美术鉴赏课教学中,教师为了更好地实施审美教育,就必须让学生对鉴赏各类美术作品的要求有所 相似文献
105.
106.
107.
108.
109.
柴达木盆地太阳能资源分布及评估初探 总被引:1,自引:0,他引:1
本文利用1961~2007年格尔木辐射观测站太阳总辐射和日照百分率实测资料,建立了适用于计算柴达木盆地太阳总辐射的经验公式,其相对误差在1.46%~4.99%,利用该公式计算了柴达木盆地无辐射观测地区的太阳总辐射量,进而了解盆地太阳能资源分布状况。结果表明:按照《气候应用手册》划分指标,盆地太阳能资源属Ⅰ级,即太阳能源丰富区,其中盆地西北部太阳能资源极丰富,盆地中部次之,盆地东部稍逊。太阳能总辐射量月变化较大,5月份最大,12月份最小;季节差异明显,春夏季较好,秋冬季较差。 相似文献
110.
世纪之交,新闻事业如何适应不断变化的形势,达到党的宣传要求,满足社会的多样化需求,同时,如何搞好自身改革,在激烈的市场竞争中不断发展和壮大自己,这是一个重大的课题.外在压力和内在动力 改革开放以来,我国社会发生了深刻的变化,出现了经济成分的多样化,利益主体的多样化,就业方式的多样化,社会组织形式的多样化.这些多样化的出现,就为站在时代最前列、反映时代最新变化的新闻事业提出了新的要求,为新闻报道提供了新的题材,也对新闻从业人员素质提出了更高的标准. 坚持正确的舆论导向,是社会主义新闻事业必须遵循的根本原则.但是,只讲舆… 相似文献