浅谈中学语文教与学

初中语文教育,其核心就是要确立学生在教学过程中的主体地位,教师要能够利用合理高效的教学方法以充分发掘学生的学习潜力,从而为学生的语文知识学习夯实坚固的基础。本文结合具体实践经验,进行了一些有益的探索。     

重独家 重谋划 重包装 重时效——浅谈新闻创新在宣传“国家行动”移民迁安中的应用

南水北调丹江口库区移民迁安工作既是一项重大的国家行动,也是一项系统工程。河南省自2008年11月正式启动这项工作,至2011年10月底全部完成搬迁安置任务,历时近3年。在这一重大主题宣传报道上,《南阳晚报》始终重视新闻创新,坚持以"独"赢得读者,以"新"吸引读者,以"情"感染读者,重时效、重独家、重谋划、重包装,有力地宣传了党的移民政策,营造了和谐移民的舆论氛围。     

SHIP—1对SR3Y1细胞的MMP2分泌和侵润能力的影响

SHIP-1是一个含有SH2结构域的肌醇5磷酸酶．在造血过程中起负调节作用．为了调查SHIP-1对癌细胞的迁移能力和MMP2分泌是否有影响,我们制作了鼠SHIP-1的3种突变体,△SH2-SHIP-1、△Ptase—SHIP-1、△Cter—SHIP-1．并与其野生型全长cDNA一起分别插入到真核表达载体pcDNA3中．分别转染src转化的3Y1细 胞系（SR3Y1）,     

文韬武略总相宜——记总装驻京某研究所高级工程师邓启斌

"必须站在国家安全和发展战略全局的高度,统筹经济建设和国防建设,在全面建设小康社会进程中实现富国和强军的统一。全面履行党和人民赋予的新世纪新阶段军队历史使命,必须贯彻新时期军事战略方针,加快中国特色军事变革,全面加强、协调推进军队革命化、现代化、正规化建设,提高军队应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力,坚决维护国家主权、安全、领土完整,为维护世界和平贡献力量"。     

大学英语:输出与输入和相互作用的关系

本文从大学英语的实际出发 ,综合分析输出在整个英语习得过程中的重要作用。对于输出所需要的语言资源而言 ,起作用的是经过分析而被理解了的输入 ,而这只有通过自上而下和自下而上的双重输入认识过程来获得。介入这一过程的重要因素是几种适合大学英语教学的相互作用 ;文章同时指出以“写”为主要输出的途径是符合我国大学英语教学现状的一种自然习得方法。本文亦分析了输出中的过渡语问题和教师在疏通整个英语认知习得链中所起的主体作用。     

明代华南的“虎灾”

华南虎是珍贵的野生动物。明代华南虎很多,在福建、广东、广西均有分布。现在看来,虎多应当是件好事。但在当时群虎出没,伤害人畜,往往造成严重的灾害。明代华南较大的虎灾达25次之多。据文献记载,明代前期,华南虎灾较少。只有福建泉州等地发生过老虎为害的事。明代中期,虎灾增多。英宗天顺三年(1459),福建莆田县城北依山诸村遭到群虎袭击,人畜伤亡数以百计。宪宗成化八年(1472),又发生了虎灾,“伤人畜不减天顺三年之数”。成化十三年,虎入福宁州宁德县城。二十三年秋,邵武府老虎“伤人逾百数”。到世宗嘉靖年间,虎灾更加频繁。嘉靖六年(152…     

《通鉴》纪事失误举例

《通鉴》是一部史学名著,具有很高的史料价值,但在纪事方面偶尔也有失误之处。兹举数例,以说明使用《通鉴》也应当采取审慎的态度。 例一,《通鉴》卷２００永徽六年十一月条载,王皇后和萧叔妃被杀后,“武后数见王、萧为崇,被发沥血如死时状。后徙居蓬莱宫,复见之,故多在洛阳,终身不归长安。”“多在洛阳”确系事实,但“终身不归长安”却非信史。《通鉴》卷２０７长安元年十月条载：“冬,十月,壬寅,太后西入关。辛酉,至京师。”此即为武则天曾返回长安的本证。据两《唐书》记载,武则天晚年曾在长安住过两年时间。 例二,《通…     

美國最近职業教育之總檢討(三)

戊工資階級之特殊困難與需要除前述之六種困難,为工資階級與非工資級階所共有者外,尚有對於工資階級之特殊困難与需要,茲分述如左:上述     

二个半月视察职业教育所得之感想

此次视察之范围,以江苏为主,浙江安徽次之,费了两个半月的光阴,作撮要的调查,觉所得之感想颇多,兹分述于左,以供世人之研究.(1)质之方面吾国以前之职业教育机关,择其最重要者有二,乙种工农工商学校及甲种农工商是也.此外尚有艺徒学校,职工学校,工商补习学校及夜学校等.此皆初等及中等之职业教育机关也.若论及高等职业教育机     

職業教育之理論與實施

近年以来,吾国各种教育社团,雖风起雲湧,然因受时事经济之影响,难乎为繼者甚多。本社賴诸同人羣策羣力,十年之中,难歷经困苦,而猶能巍然独存,社务进行,未常一日或辍,此时煃等草文纪念教育与职业月刊时,不得不首致其敬仰之忱於本社執事同