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51.
中职教学的主要任务之一就是进行德育的教育,根据现阶段中职学校的历史教学对德育的渗透及学生的德育情况进行分析,文章表明了现阶段进行德育渗透的迫切性,并根据现有的情况总结了相应的应对策略和方法。  相似文献   
52.
在电子技术高速发展的今天,新器件、新设备不断出现,由于实验条件的限制,我国很多高等院校电子技术实验室无法及时满足各种电路设计和实验项目要求,而采用EDA技术仿真软件进行电子技术实验教学,不仅可以弥补实验仪器、元器件短缺以及规格不符合要求等不足,还能通过软件中提供的各种分析方法,帮助学生更快、更好地掌握教学内容,加深对课堂知识的理解,培养学生的创新能力,并使学生了解了通过EDA软件进行电子产品设计的基本过程.  相似文献   
53.
一、职业教育基础研究工作存在的主要问题 1、基础研究开发体系不健全,不适应社会经济发展需要。长期以来,我国职业教育一直都是由政府进行管理和布局,学校在专业设置、招生地域和培养方式等方面都由政府统筹管理。在计划经济向市场经济转轨过程中,公共教育教学服务体系不健全,管理上条块分割、各自为政的行政管理体制壁垒尚未打破,缺乏统筹协调,造成职业教育政策不均衡。各级、各类职业教育基础资源不能有效整合,忽视了社会实践性和实用性,使学校与社会组织、企业之间产生鸿沟;忽视了职业教育的特色所在,使职业教育资源处于过剩的尴尬境地。  相似文献   
54.
韩军 《现代教育》2005,(7):60-60,62
谈到教师读书,我其实没有多少经验,更多的是教训。东西融合。以“本”固“本”书分“本”、“末”。“君子固本”。堪称“本”的书,构成了一个民族的文化的根本,“本”即经典。我们几乎在每一本“末”的书中,都能够看到“本”的影子。如《论语》、《庄子》、《孟子》、《尚书》、《易》、《诗》、《离骚》、《史记》、“唐诗”、“宋词”、《红楼梦》等等,构成了中华文化甚至东方文化的根本。  相似文献   
55.
韩军 《黑河教育》2014,(12):56-56
正一、激发学生的学习兴趣人们常说,兴趣是最好的老师。孔子也曾说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐知者。"由此可见兴趣的重要性。任何一门学科学生如果缺乏学习兴趣,教师的一切劳动都枉然。只有调动起学生的兴趣,学生才能积极主动地学习。在物理课堂教学中要想激发学生的学习兴趣,关键在于教师要把课讲得生动有趣。在开学的第一节课中,我不急于去讲物理学科将要学些什么,学习物理有什么用处,而是列举生活中常见的、有趣的、典型的实验现象,通过这些实验激发学生的  相似文献   
56.
量筒是中学阶段常用的一种粗略量取液体的量器,有关其起始刻度、最小刻度、准确度、如何正确读数以及量筒的选取等方面都是学生难以把握的知识。笔者在这方面做了些探讨,现总结如下。1量筒的起始刻度量筒无"0"刻度,起始刻度为量筒量程的1/10。2量筒的最小刻度与量筒量程有关,如:5ml量筒的最小刻度为0.1ml;10ml量筒的最小刻度为0.2ml;50ml量筒的最小刻度为1ml;500ml量筒的最小刻度为5ml。3量筒的准确度  相似文献   
57.
试论体育新闻报道策划   总被引:2,自引:1,他引:1  
随着体育日渐成为人们关注的焦点,使得体育新闻的受众群体日渐庞大,其巨大的"注意力经济"效力使得报纸、广播、电视、网络乃至移动媒体手机等争相加入体育新闻报道的阵营,虎视于体育新闻背后这块可观的蛋糕。多方的竞逐使得体育新闻报道雷同现象严重,缺乏新意,如何在激烈的体育新闻报道中突出重围,形成自己的优势是众多体育媒体或从事体育报道媒体应该思考并亟需解决的问题。本文就这一问题进行了思考,提出了相应策略——体育新闻报道策划,并对体育新闻报道策划的必要性、策划的意义及如何进行体育新闻报道策划进行了探讨和分析。  相似文献   
58.
韩军  姜勇 《科教文汇》2008,(2):49-50
《快题设计》是工业设计专业的一门重要的专业课程,其灵活性和综合性的特点对学生的综合能力培养效果明显。但是随着工业设计学科的不断发展和社会对设计人才需求的变化,该课程现有的教学模式也逐渐显现出自身的不足之处,基于这样一种现状,本文提出了对《快题设计》课程进行相应的改革和创新的一些思路和措施。  相似文献   
59.
《快题设计》课程创新研究   总被引:2,自引:1,他引:1  
《快题设计》是工业设计专业的一门重要的专业课程,其灵活性和综合性的特点对学生的综合能力培养效果明显。但是随着工业设计学科的不断发展和社会对设计人才需求的变化,该课程现有的教学模式也逐渐显现出自身的不足之处,基于这样一种现状,本文提出了对《快题设计》课程进行相应的改革和创新的一些思路和措施。  相似文献   
60.
第一 ,它可能扼杀人的想像。表面上 ,它好像启迪人的想像 ,以丰富的素材驱使人想像力的扩张。其实不然 ,它以电脑的想像(实际是软件制作商的想像)强加于你 ,形成一种形象霸权。小时候 ,我看文字的《西游记》 ,想像孙悟空是一个土里土气的毛猴。稍大 ,看到电影电视剧里声光电的孙悟空 ,觉得一点不像 ,它太漂亮了 ,过分艳美了。但看多了也觉有点像了 ,更不敢或不好意思把我心目中的土里土气的孙悟空讲出来 ,我们心中土里土气的孙悟空被大人们的艳美的孙悟空赶走了。长大后我才觉得骇然!我要问 ,是谁把我的孙悟空夺走的?尽管它土里土气 ,但…  相似文献   
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