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11.
中学体育教学中道德品质教育的具体化
韩建峰
《吉林教育》
2009,(16)
几年来,在新课程标准的指引下,在体育教学中,我进行道德品质教育,而且将教育具体化,收到了较好的效果。一、正确认识新时期体育教学中德育工作的目标我们评价德育实效低下往往不是指缺少具有高尚道德修养的人,而是缺少遵守社会公德、品性良好的平民大众。因此,
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