高中篮球教学与快乐体育理念的融合

素质教育致力于使学生全面发展,体育在教学中的地位逐渐提升,在以人为本的教学目标引导下,快乐体育与篮球教学充分融合可以有效提升学生的精神面貌与教学效果,所以本文将围绕此观点展开讨论,以供交流。     

微课在中职学校PPT制作训练中的应用策略

在加快中职学校专业课“教、学、做”一体化教学进程中,微课得到了广泛应用。微课具有突出训练任务、突出实训环节、学习时间短、互动性强等优势,能够体现一体化教学的宗旨。在PPT制作实训中,借助微课的特点与优势,按照实训目标整合设计有梯度的递进式训练任务,组建角色化协作训练小组,设计情景化微课教学流程,突出学生的过程性评价,从而形成以学生为中心的训练模式,提升PPT制作训练一体化教学效果。     

浅谈"快乐体育"教学

在当前我国实施素质教育的今天,体育教学如何改革,是摆在每个从事体育教育工作者面前的重要任务。本文借鉴日本“快乐体育”的教育思想,环视我国现行体育教学之弊端,意在探索出一条具有我国特色的体育教学之路。     

异教神话与“年轻的浪漫主义者”

对基督教和上帝的极端反对使“年轻的浪漫主义者”转向异教,并认为异教的思想比基督教含有更抽象的真理,呈现出一种人本主义精神。他们在异教思想中寻找最原初文化的种子,并成功地将其吸收到诗歌创作中来。     

[例文]1 莲花

这几天得了病,我住进了医院. 这天,夜幕降临了,医院开始安静下来.病房中,浅绿色的墙壁在月光下犹如一潭幽深的水,没有一丝波纹,显得非常平静.     

让生成性资源在价值引导下亮出精彩

理想的数学课堂是师生真实自然的互动过程，是动态生成的教学推进过程，更是一个在教师价值引导下学生自主建构的过程。在这一新理念观照下的动态而又真实的课堂交流过程中，以师生为载体的动态资源将随时随地充盈其中。它时而生动鲜活，充满生命的灵性；时而稍纵即逝，可遇而不可求；时而又靡足珍贵，被称为“来自上帝的礼物”……它推动着课堂教学一直进行下去。对于这些非预设性的生成资源，教师该如何去捕捉、去引导、去驾驭呢？笔者潜心研读了自身、同事们和“大师们”的教学实践，现将所得感悟写下来，以与同行共分享。     

猴头菇美容产品的研发与应用探讨

本文简要介绍了猴头菇的生物学特性、药用保健价值及提取猴头菇抗氧化性和抑菌活性物质的几种操作工艺,为研发系列美容产品打下良好基础,并对其应用前景做了进一步展望.     

实践铺路教育，培养可持续发展的现代人

我校源广州市第六十三中等匀是地处城乡结合部的普通高中,如何提高学生的幸福感、成功感是始终困扰着我们的问题。今年,在区政府、区教育局的关怀和鼓励下,我校更名为“广州市彭加木纪念中学”。为了弘扬彭加木精神,适应新的形势,切实提高学校办学水平,结合我校实际,经过整理、总结、提炼、深化,形成了“铺路精神”的办学理念,     

会展经济与城市发展的研究——以昆明为例

会展经济的发展依赖城市良好的基础设施和环境条件,反过来会展业的发展也能给城市锦上添花,形成城市新的亮点。本文以昆明为例分析会展经济与城市发展的相互关系,二者互相促进、相映成辉。     

关于科学研究队伍岗位设置、聘任与管理的若干思考

本文论述了科学研究队伍岗位设置、聘任与管理工作的背景,结合东北大学实际情况,分析了这支队伍在高校的定位及岗位设置的原则和方法,并从科学研究队伍的聘任、考核、晋升等三个方面对这支队伍在管理过程中所遇到的问题进行了详细阐述。