落花之恋

记得那是一个落英缤纷的时节,她又站在了那棵桃树旁,望着随风飘零的花瓣默默不语。 或许出于一种怜惜,她随手捡起落在脚边的一片花瓣,轻轻放在鼻翼嗅闻淡淡的残香,而后走近树间,小心翼翼地摸了一下小不点的桃子,静静地凝望着它们,邪眼神看起来有一丝淡淡的忧伤。     

读陈子昂《修竹篇序》的心得体会

陈子昂(661-702),字伯玉,梓州射洪(今属四川)人.世为豪族,少以侠知名.后入长安游太学.文明初进士及第,拜麟台正字.从征西域,至张掖而返.后转右拾遗.又随军东征契丹,参谋军事.返京后,仍为右拾遗.谏议多不合,因解官还乡.为县令诬陷,入狱,被迫害致死.其为诗力主恢复汉魏风骨,一变初唐浮靡诗风,或讽谏胡政,或感怀身世,落地作金石声.他是唐代诗歌革新的先驱.就他的创作理论看,他倡导的"风骨"与"兴寄"成为自此以后唐诗的两个重要因素,开一代诗风,为唐代诗歌的发展开辟了道路.本文旨在从其倡导的"风骨"与"兴寄"的内涵入手,来探讨其创作理论在唐诗学上的重要意义.     

论高等职业师范教育“双师型”师资队伍建设的途径

培养"双师型"教师是我国职业教育事业发展的客观要求,"双师型"师资队伍建设问题也是职业教育所面临的重要课题.文章提出了高等职业师范教育"双师型"师资队伍建设的若干途径,以期为高等职业师范教育"双师型"师资队伍建设的研究提供参考.     

带权的Ginzburg-Landau型泛函的径向极小元唯一性研究

主要对带权的Ginzburg-Landau型泛函的径向极小元的唯一性进行研究。先证明出径向极小元的整体估计、极值原理和梯度估计,通过这些结论最终证明出带权Ginzburg-Landau型泛函的径向极小元是唯一的。     

新媒体环境下大学生英语自主学习能力的拓展途径

培养大学生的英语自主学习能力不仅是我国大学英语教学改革进程中至关重要的环节,同时也是顺应时代和现代科技特别是网络科技飞速发展的要求.为了更有效地利用日益强大的新媒体技术和环境使其服务于英语教学和学习,学校和教师都应积极拓展大学生的自主学习能力以提高其学习积极性和主动性.     

提高工科毕业设计质量方法的探讨

本文以工科专业的毕业设计为基础．分析了近来毕业设计质量滑坡的主要原因，并提出了要达到毕业设计的预期目的，务必选好题目、细心指导、严格要求、严格管理、科学评定成绩等对策。     

网络教学环境下跨文化交际能力的培养

跨文化交际能力是指为了使跨文化交际成功进行所需要的能力或素质.本文认为,网络教学环境下,教师可以借助网络教学平台,将语言教学与文化教学有机结合起来,创设学生跨文化交际的机会,培养学生跨文化交际的能力.具体包括:借助英语学习网站构建自主性学习模式,培养学生对目的语文化的认知能力;在立体化的文化输入、输出情境中,培养学生的跨文化沟通能力;在键友交流活动中培养学生平等地进行跨文化交流的能力;在协作学习环境中培养学生跨文化交际的合作技能.     

浅谈新地方主义室内设计风格

新地方主义是一种强调地方特色和民俗风格的设计倾向,意在突出把地方材料和做法融入到设计中,用以表现因地制宜、天人合一的特色,这便使得整体风格融合进当地风土环境,透出浓郁的乡土风味.探讨新地方主义室内设计风格有助于室内设计的多元化发展.     

如何提高中学数学课堂教学效率

随着科学技术在迅猛发展,我们进入了知识爆炸的时代。教师"灌鸭式"的教学方法已经不能适应新时代的教育目标。为了追求更高水平的教育品质笔者认为关键提高课堂教学的有效性至关重要。作为一名中学数学教师,根据自身的教学实践,具体阐述一下如何提高中学数学课堂教学效率。     

培养问题意识 优化思维品质

问题是探究之本,思维之源。信息化的时代培养学生善于思考、独立判断、敢于质疑的思维品质,则显得更为重要。下面笔者谈谈美国修学旅行后对学生问题意识的培养的思考与实践探索。