基于职场的高职英语教学模式研究——以项目为驱动促进合作型学习

目前高职高专英语教学主要存在教材内容单一化、教学方式固定化、课程评价模式化等问题。“基于职场,项目驱动,合作型学习”的教学模式是以职场为基础确定教学内容和方向,用与职场相关的项目活动拓展教材的实践内容,构建高职英语教学大课堂,培养学生在职场环境中综合应用语言的能力。该模式以联系职场技能的教学内容激发起高职学生对英语学习的兴趣,以合作型学习使学生成为课堂的主人。     

广电系统电子文件管理工作刍议

档案是广电事业建设发展的记忆基石和历史记录,经过收集、整理、归档后开发利用,服务于广电事业发展。因此,档案不只是历史记录,还是广电未来发展的基础。在档案管理工作中应用现代信息技术,是新时期对档案工作的基本要求,也是档案事业发展的必然趋势。     

地方综合档案馆资源建设诸问题

地方综合档案馆作为档案资源建设的主体,在资源建设过程中,承担着更多的责任和义务。在馆藏资源建设中,存在着两种观点:一种观点认为,应注重资源的综合性,这既是综合档案馆自身应具有的特点,也符合档案馆资源建设的发展方向;另一种观点认为,应注重资源的特色性,这是档案馆当前搞好资源建设的根本出路。对此,我们应以科学的发展观来指导这项工作,正确协调好馆藏资源建设综合性与特色性之间的关系。     

暴风雨前的寂静：哈姆雷特“延宕”的戏剧性

历来的研究者多从社会、政治、文化、心理学等角度出发，探讨哈姆雷特复仇过程中“延宕”的原因。而从艺术的角度看，“延宕”在造成戏剧总体效果的冲突、情节、结构和性格刻画几个方面都发挥了重大作用，是全剧一个十分重要的审美因素，具有强烈的戏剧性。     

建构主义学习理论与现代远程开放教育

建构主义（Ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｖｉｓｍ）是西方近些年来所提倡的一种学习理论，它说明了人类学习过程的认知规律，其现点对传统教学思想有很大的挑战性，因此吸引了很多教育工作者研究它的理论、探索它的应用性。现代远程开放教育是构筑知识经济时代终身学习体系的主要手段，同时也是终身教育和学习化社会的重要组成部分，用建构主义学习理论研究现代远程开放教育具有一定的实际意义。     

港股新能源行业持续向好

数据显示,新能源行业一季度数据回暖,并有可能延续全年,我们从风电、光伏以及核电三个子行业进行分析,此外,我们首推新天绿色能源(00956.HK)和华能新能源(00958.HK). 风电: 2017年存量改善趋势逐步形成 风电行业方面,一季度数据继续向好.其中一季度新增装机352万千瓦,同比增长40.2％,增速较上年同期(26.1％)提高较大.累计装机达到1 5139万千瓦,同比增长12.9％,增速较上年同期(33.2％)出现较大幅度下滑.     

第三人称前指词的两种特殊用法

一般来说,在语篇中前指词必须有先行词,两者在性数上应该保持一致。但在中国古典名著<红楼梦>中,我们发现了两个例外:其一,第三人称代词前指词在语篇中没有先行词;其二,前指词与其先行词在性和数上不一致。本文作者认为,这两种特殊情况只能从社会语言学角度来解释,因为它们是由交际者之间的人际关系所决定的。     

论第二语言习得中的过渡语错误

过渡语是第二语言或外语学习过程中,学习者使用的介于母语和目的语之间的过渡性语言;传统的二语学习理论过分强调其错误的负面作用。本文依据错误分析理论．重新探讨了第二语言习得过程中过渡语错误的性质极其重要意义,并分析了过渡语与语言错误之间的关系,指出它在第二语言习得过程中举足轻重的地位和由此给外语教学带来的启示。     

过渡·发展·提高——谈两步计算应用题教学

在聋校数学教学中,两步计算应用题被分散在好几个年级,在好几册教材中出现,在应用题教学中,占有很重要的地位,它是学习三步计算应用题的基础.学生从初步认识到熟练地解答两步应用题,要经历一个由低级向高级水平递进的过程,把这个过程分为"过渡、发展、提高"三个阶段,针对每一阶段的特点,去进行有的放矢的教学,能收到良好的教学效果.