古为今用解难题

我们经常听到一些老师说：“现在的学生思想工作真难做,说什么都不听,咋讲也不管用。”怎样才能使那些刀枪不入、水泼不进的学生接受善言相教？如何把那些冥顽不化的禁锢之门打开？实现教育目的——提升人性,走向崇高和完美。     

华北古气候与海面变化的初步研究

通过对华北地区石笋同位素古气候的研究，并与同期渤海海面变化进行对比，获悉海面变化与古气候的变化密切相关；但海面的升降与古气候变化之间在时间上存在一定的滞后，这种时间滞后的大小需进一步研究。     

阿基米德原理实验的创新改进

正在浙教版(课改版)八年级上册科学教材中,教材安排了一个分组实验:"探究影响浮力大小的相关因素",教材给予以下器材:铁架台、弹簧秤、圆柱体、接水杯、量筒、溢水杯和水。教师引导学生进行小组讨论并完成实验探究。一、原实验步骤1.在溢水杯中盛满水,将接水小烧杯放在溢水杯的出水口下方。2.将圆柱体物块悬挂在弹簧秤上,用弹簧秤测出物块的重G。3.将圆柱体物块浸没在溢水杯的水中,读出弹     

泰勒原理的解构

泰勒原理以明确的行为目标为基点,以评价目标实现与否为终点,实现了对教育过程及个体发展全方位的、封闭化的、线性的控制,为课程理论的发展做出了巨大贡献,但是这种预设的、工具主义的、具有决定论和元叙事思想的课程编制模式在时代发展中的弊端也逐渐凸显。教育工作者要全面、客观、公正地认识泰勒原理,将其与我国文化背景和时代精神相结合,才不至于沦为他国的课程实验室。     

健康生活 积极备孕

老师：您好!您的心情我们可以理解。您的焦虑也很普遍。其实,现在有很多人在怀孕这个问题上都有各种各样的焦虑：有些担心自己能否顺利度过怀孕和生产期,有些担心能否拥有一个健康的孩子,有些担心一怀孕身材就不美了,还有些人担心一旦怀孕当妈妈就会影响到自己的事业发展,孩子和工作不可兼顾……总之,既“想”又“怕”,决策就不会那么容易了。     

高技术产业增加值率偏低原因探析——以上海、江苏和浙江比较为例

2010年上海的高技术产业发展水平位居中国前列,但是其增加值率排名中国最低.针对这一现象,本文以江苏和浙江为比较对象,从产业结构、所有制结构、出口方式和R&D投入强度多个维度对这一现象产生的原因进行了分析,并指出高技术产业增加值率这一指标本身的局限性,对上海如何提升高技术产业增加值率提出了有效建议.     

高校教师主观工作生活质量综合评价

文章以温州市四所高校的教师为调查研究对象,利用建立的工作生活质量综合评价模型,对温州市高校教师主观生活质量现状的进行调查,运用线性综合评价模型,量化了该市高校教师的主观工作生活质量各项指标值和总体水平,分析其形成原因。     

重在实用、突出技能，改革人才培养方案——内地西藏中职班课程体系改革

2010年开始,中央、教育部、国家发改委、财政部决定,在内地有关省市举办内地西藏中职班。2010年,12个东中部地区较发达省（市）国家重点中等职业学校负责招收教育、卫生、新能源等十大专业类别3000名西藏学生。     

基于朋辈模式的高校研究生思想政治工作创新探究

高校研究生群体管理方式分散,一般以实验室或课题组为单位,弱化班级概念,传统的集中式思想政治工作难以有效开展,增加了高校研究生思想政治工作的难度。针对这种现状,本文在传统＂朋辈教育＂的基础上,分析了高年级研究生在群体中的影响力,并结合实际提出了紧密联系高年级研究生,采取自上而下,覆盖全体的学生工作开展方式,在院系级层面的研究生思想政治工作实践中取得了较好的效果。     

基于微博新传媒的高职生就业观教育

近年来,微博在世界范围内掀起了一阵旋风,使用微博的用户中,大学生占据了大部分比重,几乎每人都使用着微博.同时,微博也对大学生的生活和学习产生了巨大的影响.就如何运用微博新传媒开展高职院校大学生就业观教育为主题展开探讨.