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31.
顾倩 《成才之路》2014,(36):60-61
在高中英语教学过程中,教师要注意优化词汇的教学方法,充分利用英语的构词方法进行教学,发挥学生的主观能动性,让学生进行自主学习,并教会学生根据语境猜测词义,从而培养他们对英语知识的运用能力和口语表达能力,真正达到高中英语教学的目的。  相似文献   
32.
根据web2.0环境下研究生非正式学习情况调查问卷所反映的基本情况,将自我导向学习方式与web2.0环境下研究生的非正式学习相结合,提出了一个集协作、个性化学习环境为一体的基本框架,并提出了促进研究生非正式学习环境下的自我导向学习的学习方式。  相似文献   
33.
顾倩 《图书馆学刊》2006,28(1):42-43
随着科技革命的深化,网络正在进入人类生活的各个领域。在一定程度上,某一行业的网络化程度已经成为衡量其是否先进的足度之一。图书馆这一知识集散地同样面临着这样的挑战。几十年来人们在图书馆的网络化方面做了大量工作。形成了图书馆网络化的基本框架,同时,在此基础上也形成了图书馆新的特点。  相似文献   
34.
高校校友活跃在社会各界,他们既是学校的品牌又是学校发展的支持力量。广大校友通过辛勤工作和开拓创新,在各个领域都做出了积极的贡献,为母校赢得了荣誉,校友还以各种方式关心支持母校的建设与发展。校友充当着学校和社会之间信息交流的使者,他们是学校发展的支持力量,他们在促进高校与地方、企业的合作,整合社会资源中发挥了重要作用。本文围绕加强高校校友会组织建设工作,完善体制与机制,创新工作内容以及拓宽校友服务措施进行了分析,提出了建议。  相似文献   
35.
采用文献资料与比赛观察相结合的研究方法,从3方面论述了艺术体操运动员比赛中心障碍产生的原因,据此,介绍了放松训练,表象训练和自信心训练等调控方法。  相似文献   
36.
我的脑子     
第二天去上学,我,路菲儿,穿着一条深褐色的长裙来到学校,走到教室里,说了声:“同学们早。”接着,就是数学课。上到一半,数学老师提问,叫我回答,而我站起来说了一些莫名其妙的话,让老师大为震惊。下课了,老师把我叫进了办公室,一脸严肃地说:“请问你这儿有没有问题?”她指了指我的脑子说。我连忙说:“没问题!”这件事像“SARS”一样,迅速传了开来,别人一见到我便说:“她就是那个脑子有问题的人。”我回到家里,扔下书包便往小房间跑去。哥哥路奇便带着讽刺的口气说:“你怎么了,真小家子气。我看,你们女的就知道为芝麻点大的事生气。”我心里…  相似文献   
37.
受经济社会发展水平、传统制度的惯性作用等因素影响,农民工子女受教育权保障方面仍然存在不少亟待解决的问题。文章分析了保障农民工子女受教育权的重大意义,从社会因素、学校因素和家庭因素三个角度研究了当前农民工子女受教育权难以实现的原因,探讨了保障农民工子女受教育权的对策。  相似文献   
38.
该文基于企业内部控制理论,从控制环境、风险评估、控制活动、信息与沟通、监督等5个维度展开研究,重点识别、评估高校政府采购工作各个环节的风险并提出应对措施,建立起适合高校特点的政府采购内部控制框架体系,为构建高校整个经济活动以及行政行为内部控制体系提供借鉴.  相似文献   
39.
成语作为中华民族智慧的结晶,在形成和使用的过程中融入了大量汉民族的思维.本文从空间认知和转喻认知的角度对成语中的"东"进行了研究,揭示了成语中"东"的认知规律.  相似文献   
40.
数据挖掘应用于高校图书馆个性化服务的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
图书馆作为信息资源收集、加工和服务的中心,随着信息技术的不断发展,在图书馆积累了丰富的数字信息资源。在图书馆服务工作中,采用数据挖掘技术对读者以及读者访问等数据进行分析和挖掘,从中发现读者兴趣和资源的关联,为读者提供个性化服务,这对图书信息资源的有效利用有着重要的理论和实践意义,图书馆的潜力和价值也将被更大程度地释放。  相似文献   
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