桃花坞垂钓记

三面桃花映池红,一堤垂柳挂水中,岸边钓翁抚须笑,两尾鱼儿惫丰空。 @:桃花鸡位于昆明市东郊呈贡县晚内,满山遥歼种桃树,是云南省垂钓中心所在地桃花坞垂钓记@颜志强     

童年的柿子核

<正>“霜降到,吃柿子。”柿子一般在霜降前后成熟,这时候的柿子皮薄味甜。由于南方天气逐年变暖,霜降几乎难寻踪迹,不过成熟的柿子在秋末冬初的季节依然如期而至。前几天去买了几个柿子,清洗后咬了几口,吐出了几颗柿子核。看到那光溜溜、胖乎乎的核子,童年有关柿子核的记忆又浮现在眼前。记得我五六岁的时候,在那个物资匮乏的年代,零食没有那么五花八门,饮食也没有那么多讲究,娱乐游戏简单、     

鸭多鱼成窝

我和几位钓友多次去京北昌平区碧水人工湖垂钓。该湖一边角建了个养鸭棚，养了几十只鸭和鹅。钓友们选钓位时，一定要选对岸，理由是鸭子呷呷叫声太大，还会在水中嬉戏捕食鱼，对水的扰动太多太响，早就把鱼吓跑了，哪能钓得着鱼？第一天，我尾随他们而去，半天只钓了几条小鱼。第二天，他们仍去老地方，我则把钓位选在鸭群聚集和喂鸭食的地方。     

钓鱼迷

说起迷，一般人的心目中有棋迷、扑克迷、麻将迷、球迷……说的是迷们从爱好，投入，专注，到迷人膏盲，甚至到了不可救药的地步：一旦着了迷，就会分秒必争．废寝忘食．甚至倾家荡产也在所不惜：但一谈到钓鱼迷时，有的人就不大相信了，“钓鱼，也会着迷?也会成迷?不可能吧。棋迷、球迷，这是玩出来的，钓鱼有什么好玩的?     

细节决定成败——对体育公开课上几个细节的分析

课堂教学是由一个一个的细节构成的,它形成于特定的教学情境中,是看得见、听得到、摸得着的东西。课堂的得失与成败,很大程度上决定于课堂教学中每个细节的落实。前不久笔者观看了几节公开课,对课中的几个细节问题谈谈自己的观点与感悟。     

论“和平发展”理念下的高校爱国主义教育

"和平发展"战略理念的提出赋予了高校爱国主义教育新的时代特点,要做好大学生爱国主义教育,引导大学生理性爱国,就必须深刻理解理念的内涵,把握其本质:对大学生进行"开放"、"包容"的性格培养,"理性"、"平和"的和谐爱国精神塑造,使命感和责任感的民族精神教育。并且必须结合高校实际情况,采取多种措施,让理念在科学发展观的指导下,使高校爱国主义教育真正具有实效性。     

弱电解质解离平衡常数测定仪的接口技术及应用软件的开发

利用计算机接口技术,实现了弱电解质解离平衡常数测定仪与计算机的对接。通过RS232接口将测定仪中数字电阻表采集到的电阻值传输至计算机内的应用软件,完成实验数据的自动化采集与智能化运算。     

试论WTO框架下我国应对国外反补贴调查的对策选择

近年来,美、加等国家为了缩小对我国的贸易逆差,在频频对我国采取反倾销措施的同时,又试图通过另一救济措施——反补贴来限制我国的出口。因此,分析WTO《补贴与反补贴措施协定》的有关规定与我国应如何应对当前所面临的反补贴形势十分必要,对于合理规避和减少国外反补贴调查、制定与之相一致的发展国内产业政策和扶持措施具有重要意义。     

优化历史课堂教学发挥学生主体作用

在课堂教学中,学生接受教师的知识传授是通过自身的内化活动来实现的。因此,教师在起主导作用的同时,必须最大限度地发挥学生的主体作用,使学生真正掌握学习的主动权,让学生积极参与教与学的整个活动。     

你倒霉喽——对一名小学生道德行为的再思考

空闲时,经常与同事们一起谈论小学生道德行为的话题,每次谈论,我总是要讲到自己亲身经历的那件事情:那天我上完课从五楼下来,走进办公室刚想坐下来批