对信息技术教学的探索

传统的电脑课重知识轻能力的教学目标、讲授型的课堂教学模式已经不适应新课程的需要,我们要积极探索一些新型的教学模式,采用启发式、探索式、研究式等教学方法,尽可能地为学生提供积极主动发展的空间,培养学生运用信息技术进行学习和工作的能力、可持续发展的能力,为终身学习打好基础。     

φ-满射环上正交群的自同构

本文通过刻划幂等元,从而给出了Φ-满射环的定义,然后对此类环上的正交群进行分解,再利用对合的方法确定了on(v)的自同构。     

探究小学语文教学中学生提问意识的培养

小学生的提问意识是学生课堂主体地位的有力体现,在新课改的教育环境中,大力倡导教师要把学生应有的空间让给学生,课堂是由教师与学生共同构建的有机体,不是教师单方面讲解与传授。而提问意识比回答问题意识要更深一层隐藏于学生的内心,提问意识是需要学生通过自己深层思维活动才有的行为。小学语文要能更好地体现学生的主体地位,调动起学生主动学习的热情,就要从培养学生的提问意识入手。本文通过小学生语文教学中学生提问意识的培养,树立学生课堂主人翁感,让学生真正成为课堂的主人。     

求职陷入泥潭怎么办?

人生注定坎坷,求职注定曲折。大学生在求职时陷入求职"泥潭"乃正常之现象,不可以一时成败论英雄。     

《收藏有艺事》

推荐理由:《收藏有艺事》全书图文并茂,除了展示收藏家收藏品中精选的800余幅艺术名作外,还对艺术藏品进行多角度的细致分类,以及收录了收藏家与艺术家关于艺术收藏的故事,使得这本书具有极强的欣赏性、知识性、趣味性和可读性。     

智能停车场管理系统的设计及发展趋势研究

随着我国社会经济的快速发展,随之而来的停车难问题也越来越严重。本文阐述了智能停车场管理系统的设计,给出了智能停车场的硬件配置方案,介绍了智能停车场具备的各项功能,最后对智能停车场未来发展趋势进行了分析。     

中学数学课堂有效探究的实践与思考

课堂教学是教师开展中学数学教学活动的主要方式,是教师教授知识的主阵地,提高课堂教学效率是提高学生数学水平的重要方法之一。课堂教学是由教师和学生两个主体组成,因此加强师生之间的互动与交流是提高中学数学课堂教学效率的主要途径之一。本文旨在研究如何提高中学数学课堂教学的有效性,创造师生之间教学之间的愉快氛围。     

基于CDIO理念的概率论与数理统计教学改革研究

本文深入地分析了概率论与数理统计教学目前现状和存在的不足,基于“主动的、实践的方式进行学习”的CDIO教学理念,提出在概率论与数理统计课程教学内容上融入数学史及数学家生平简介,引入实用案例,渗透数学建模思想三个方面的改革,达到激发学生学习兴趣,形成主动学习意识,推动以实践的方式学习的逐层深入的教学效果.     

应用型本科高等数学教学改革的研究与实践

分析了应用型本科院校高等数学教学的现状与问题,提出了应用型本科院校高等数学教学改革思路,给出了高等数学教学改革的主要途径及取得的初步成效。