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当前,学前教育改革正在深入开展,学前教育要提质增效,必须要注重优质学前教育人才的培养。然而,在学前教育专业课程教学中,一些教材设计和实际的幼儿园教师岗位能力需求之间的对应性不足,导致学前教育专业毕业生进入幼儿园开展教学工作存在很多问题。就《幼儿游戏与指导》课程教学来说,这是学前教育专业的重要核心课程之一,对学生未来设计组织幼儿游戏活动具有重要的指导作用,但是这门课程教材内容的设计与幼儿园实际游戏活动的开展需求是不相适应的。学生通过《幼儿游戏与指导》课程的学习,虽然掌握了一些幼儿游戏活动设计的思路和方法,但是在实际应用中,存在活动设计单一,组织能力较弱,缺乏创新意识等问题,以至于组织幼儿游戏活动的教学效果并不是很好。本文通过深入幼儿园实地调研了解幼儿教师组织游戏活动的岗位能力需求,发现现用教材存在的不足,对教学内容进行梳理规划,分为具体的模块项目任务,将每个项目任务以实训的形式开展教学,形成高职院校学前教育专业《幼儿游戏与指导》课程工作手册式教材建设的理论体系,并与幼儿园合作开发《幼儿游戏与指导》课程实训手册并运用于实际教学。 相似文献
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教学管理中的"揭短管理"探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
木桶理论告诉我们:“一个木桶的容量大小,取决于最短的一块木板。”学校管理也是如此。一个学校的竞争力如何,往往不是取决于它在某一方面的超群和突出,而是取决于它的整体状况,取决于它是否存在某些突出的薄弱环节。学校在发展中如不能及时查找和发现自己的“短处”,及时地对症下药使之得到消除或由短变长,久而久之“短处”就会影响到将来的发展,教学管理也不例外。一、“揭短管理”的必要性任何一位教师都存在着这样那样的“短处”。这些“短处”是相比较而言的,是客观存在的,是动态的,有的还是不易察觉的。你认为的“长处”与… 相似文献
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成功教育是一种全新的教育理念与教育模式.每一个学生都有成功的潜能,通过教育,每个学生都可以在原有的基础上获得成功.在课堂教学中实施成功教育,有利于获得最佳效果. 相似文献
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文化即思想,观念即价值。校园文化是学校中大多数人表现出来的做事方式和处世态度,其核心是经年形成的人生态度和价值评判标准,它是学校发展的灵魂、文明程度的体现,对于凝聚人心、展示学校形象发挥着内在作用。为此,校园文化建设重在校本文化建设,即校园的核心文化思想和价值观的提炼与师生相应的行为表现。近年来,适逢全国文化大发展、大繁荣的历史机遇期,安新小学及时强化校本文化的提升和再建设,学校领导班子思想高度一致,重点提炼校园核心文化思想,着力展现学校文化历史和人文精神。本校从以下几个方面入手,将校园文化建设工作进一步做实、做精。 相似文献
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在英语教学中创设和利用语言环境至关重要。创设语言环境可以利用画面、实物、身势语等。在设定的语言环境中,教师可以指导学生练习、复习、巩固,使学生在环境中学习英语、理解英语。 相似文献
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35%E501可湿性粉剂可有效防除稻茬麦田禾本科杂草,其经济安全有效的使用量为每3.00kg/hm2,除草效果显著优于25%绿麦隆可湿性粉剂,35%E501可湿性粉剂在杂草三叶期以前使用效果最佳. 相似文献
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马瑞芳 《中学生阅读(初中版)》2006,(Z1):46-50
十年前,电视连续剧《三国演义》播出后,我曾跟诸葛亮的扮演者唐国强就塑造诸葛亮形象的话题多次交谈,唐国强喜欢用“万古凌霄一羽毛”形容自己对诸葛亮的认识。我对他说:你能把诸葛亮演这么好,正是你认真学习古典文学的结果,是古代文化浸润的结果。《三国志演义》(简称《三国演义》)是我国历史上第一部长篇小说,也是历史演义小说的开山之作。从《三国演义》开始,中国小说出现一个专门的 相似文献
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马瑞芳 《中学生阅读(初中版)》2006,(Z2):46-49
《三国演义》写刘备,是把他当成圣君、仁人形象来写的,我在题目中却对“仁人”两个字加了个引号,为什么?因为刘备虽然是罗贯中心目中的正面形象、仁君形象,但在作者冷静的描写中,刘备这个“仁人”,有时颇有点儿作秀味道。爱民《三国演义》的作者以儒家思想为核心创作小说,儒家提倡“明君仁政”,就是希望有圣明的君主,能够按“民为邦本”的思想对老百姓行仁政。汉末,天下大乱,民不聊生,人民在水深火热中向往清平世界,向往有“明君”拯救他们。刘备就被罗贯中塑造成这样一个人物。刘备在小说中一露面,“宴桃园豪杰三结义”,就明确表达这样的理想:“上报国家,下安黎庶。”刘备一生讲究仁德,他的队伍所到 相似文献