语言研究的历史比较法(下)

历史比较法还应该遵循其诸条实践原则,这些原则共有四条。历史比较法力图重建词的原型,但重建源语的原貌是不可能的。历史比较法也有其不足,但这不是其本身的问题,而是亲属语言的可供使用的历史材料太有限。     

重大事件信息监测模型研究

分析了重大事件的形成机理,提出“结构问题”“偶发事件”和“情境条件”三者构成了重大事件酝酿、形成和爆发的三角触发模型,因此应当建立由“决策风险监测”“异态信息监测”和“社会心理监测”的三角维稳模型,以对危害社会稳定与安全的各类警源进行及时监控、预警和调解,保证社会系统健康、有序地运行.     

宝贝计划·第7月 你会朗读吗

儿歌、故事、书,这些都是宝宝成长中不可缺少的一部分。当宝宝还未具备独自阅读的能力时,父母就是他们的启蒙者。给宝宝朗读这些阅读材料时需要掌握正确的朗读技巧,这不但有助于宝宝理解朗读的内容,还能很好地增强的感情。     

综合的技术创新动力机制分析

通过对技术创新概念发展及其动力学机制学说的分析,提出了综合的技术创新动力机制,认为技术创新是社会需求,技术供给,政府干预和企业家精神等多方面因素综合影响的。     

教育经济学

我以为,消除那种只把教育看做是文化要素,甚至只是消费领域的狭隘观点的时机业已到来。教育早已成为社会科学技术潜力的一部分,并对生产集约化产生决定性的影响。因此,发展国民教育的费用不单单是从国民收入中扣款,这种费用也是能够带来极其显著的国民经济效益的一种投资。计算表明,例如在最近二十年间,我国各类教育拨款增加了2.7倍,然而这些投资周转回的国民收入增加额却增长了3倍多。这些费用每一卢布的产值从3.3卢布增加到5.1卢布。但是,它还有更重要的价值:在国民教育体系中还有没被利用的巨大潜力。当前的普通学校和职业技术学校的改革应当有助于把这些潜力列入经济周转。苏共中央草案把“加强教育的教学物质基础”专门列为一章。在过去的十年间,在     

通俗简明,也要科学准确——与邹联琰等同志商榷

由邹联琰、刘鉴平、袁淑平合编的《文言词汇基础知识》,是一本面向广大青年普及古汉语词汇知识的通俗读物。这本书的特点是简明扼要,但在科学性上存在着较大缺陷,尤其是第三节“古今词义异同”部分,问题比较突出。兹谨陈愚见,就教于邹联琰等同志和广大读者。     

科技论文中的自述省主语句及其句式变换

在一定的语言环境和(或)上下文的情况下,可省略主语、宾语等等。现代汉语中,省略主语的方式主要有:①承前主语省主语;②承前定语省主语;③承前宾语省主语;④承后主语省主语;⑤自述省主语。在科技论文中,大量使用自述省主语句,但至今主要见有文献     

素质教育中语文教师应具有八种素质

一、知识素质——语文教师要形成系统的有机的与语文学科联系紧密的知识体系。 　　早在 1987年，林明榕先生在《祝您成才》 11－ 12月号上就提出了“创造型人才需要飞机型知识结构”，其示意图如下： 　　图中①表示基础知识，指中小学所学的全部知识以及在社会生活中获取的生活常识。这是人所必备的基础文化知识，它是创业和社会生活不可缺少的。②表示专业知识，它是在大学里所学的与本职业联系最紧密的系统专业基础和理论知识。它是一个人在专业上得以发展和创造性劳动的前提，是知识结构的核心 。③表示本专业的前沿知识，它是所学的专…     

中考阅读理解填词专项练习(英文)

Passage 1 Only mother love is true love. It gives everyone everything all his life. When you are still a baby, mother takes good care of you as much as     

“微团课”——新媒体时代高校共青团工作探索

微团课充分利用新媒体手段,在教学内容、教学方法、教学组织、教学载体、教学效果上具有自身特定的优势。它作为高校共青团思想政治教育的创新形式,有利于将社会主义核心价值观教育转化为大学生身边的事例,有利于将爱国主义时政教育转化为大学生关心的话题,有利于将理想信念教育转化为大学生发展的实际需求,为提升广大共青团员的综合能力与素质、促进大学生成长成才提供了新平台。