基于景观格局的川西北高原生态风险时空分析

以川西北高原地区为研究区，基于2010、2015和2020年土地利用数据，从景观格局的角度构建生态风险评价体系，分析其生态风险时空特征.结果表明：(1)研究期间，草地和林地面积变化显著，草地面积比例由2010年的60.68%减少到2020年的59.03%,林地的面积比例由2010年的30.62%增长到2020年的31.94%;(2)川西北高原生态风险整体呈现西部、东北和东南地区高，东部地区低的空间分布特征；(3)2010—2020年区域生态风险等级由高向低转化了72.834×10⁵hm²,而生态风险等级由低转化为高的面积为66.845×10⁵hm²,生态风险整体降低.     

浅谈新课标下椭圆离心率的教学与反思

江苏实行新课程标准已进入第6年,新课程高考也进行了3次,在新课标中,明确指出圆锥曲线的教学要求：①掌握椭圆（理：抛物线）的定义,几何图形,标准方程及简单几何性质;     

2011年湖北省高考语文试卷解读

英国学者克拉克说:以科举考试为核心的中国文官行政制度的创立,是中国对世界的最重要贡献之一,看来科考系统也是国之明片,世易时移,潮涨潮落,今之高考已不再是传统意义的科考,它不只肩负着人才选拔的重任,还承载了文化传承的历史使命,作为人文化、生活化的高考语文试题,更是万众瞩目,发人深省。解读2011年湖北高考语文卷,本人突出的感悟是:能力立意,四     

初中历史探究性教学探索与实践

探究性教学是一种学习的体验,即要求学生在探究学习中获得一种适应社会、生存于社会的能力。本文就初中历史探究性教学的理论、原则、特点及在教学实践中的运用进行分析。     

浅谈多媒体在物理教学中的优势

<正>初中物理是初中基础课程之一,其教学目标是传授物理基础知识,培养学生独立思考和抽象思维能力,使学生能应用所学的物理知识去分析问题、解决问题,为后续更深层次知识的学习奠定基础。     

《测绘科学技术学报》办刊之路

《测绘科学技术学报》发展过程中,围绕以测绘科学技术一级学科为建设目标的编辑思想、出版观念的更新,所开展的质量控制、团队建设和制度约束等,为期刊的平稳发展提供了有效的保障。回顾办刊之路或有可供类似期刊在改革中借鉴。     

环状燃料堆物理特性及安全性简介

为满足高功率密度反应堆堆芯设计要求,内外壁同时冷却的环状燃料日益得到重视。环状燃料在有效提高燃料冷却效果的同时,对燃料本身的加工制造、反应堆堆芯燃料管理设计、反应堆安全分析等都提出了新的要求。本文针对应用于压水堆环状燃料的堆物理特性及安全性进行概括性介绍。     

高年级数学须由定式思维向变式思维过渡

在小学阶段,学生的数学思维由直观形象思维逐步向抽象逻辑思维过渡,但找准数学思维过渡的抓手是我们每一个教师必须深入探究的教学问题.     

结构性思维带给科学教学的思考

结构性思维,是指从结构的视角分析事物的一种方法,强调从系统的结构去认识客观事物,并从中寻找最优结构,以获取最佳系统效能的思维方法。结构思维作为一种重要的思想范式,在世界观和方法论的体系中,在我们的思维过程和研究活动中,有其特殊的地位,发挥着重要的作用。计算机的发明就是西方结构性思维的产物,它把整个世界解析成最简单的0和1。解决复杂问题最重要的是需要结构性思维。