论校园文化建设对德育功能的强化

校园文化建设作为学校德育的有效途径,它能培养学生求真务实的学习态度;增强德育的实践性和针对性;促进德育合力的形成,从而加强和改进德育工作,强化德育功能。其强化机制的探讨是本文的重点所在。     

四环素牙与氟斑牙新型脱色技术的临床观察

我科于1993年9月引进美国Uleradbnt公司生产的Ocalescehl脱色剂,临床用于四环素牙和氟斑牙脱色,取得较好效果。 1 临床资料 141例脱色患者中,男性49人,女性92人,男女之比约1:2年龄最小17岁,最大43岁,平均年龄30岁。四环素牙84例(重6例,     

《中国地理》板图教学的研究与实践

文章阐述了《中国地理》板图教学的理论基础,基本内容及特点,并通过大量实验数据验证其优于传统教学的教学效果。适宜在开设《中国地理》课程的各级各类学校推广普级,具有较大的社会效益和经济效益。     

论海德格尔对近代哲学的视野转换

近代哲学以认识论为中心,而认识中包含着主、客分裂的矛盾。从康德开始的德国古典哲学家以及一些现代哲学家都把解决这一矛盾作为自己的使命。但海德格尔认为,这些哲学家并未能真正解决这一矛盾,原因是他们的哲学视野过于狭隘,要彻底解决这一矛盾,必须使哲学面对更加广阔的存在论视野。海德格尔为此作了终其一生的尝试。本文拟从近代认识矛盾的提出和初步解决出发,对海德格尔的这一尝试作一分析和评价。     

台湾国学科概说

建国以来,大陆中小学统一开设语文科。台湾在海峡彼岸,国中(类似于大陆的初中)及高中开设国文科,高中又开设国学科。其国文教材与大陆的语文教材一样,属文选性的综合型教材,其体例我们比较容易了解。然而对国学科,大陆师生却较为生疏。国学这一名称,始于清末。当时称西方     

中学美术课本第二册“写意花卉——墨竹画法”教材分析

<正> 根据黑龙江省中学美术教材的要求,学生要在初二年级开始学习中国画,初步了解中国写意画的特点和表现方法,通过临摹初步体验中国画笔、墨、纸的特性,使学生对我国传统的绘画有一点的了解,增强民族自豪感。 省编美术课本第二册17—18页 写意花卉——墨竹画法(共两课时) 第一课时:17页中国画的有关知识介绍及学生进行竹竿、竹节、竹枝、竹叶的分组练习。 这是初中学生初次接触中国画课,理论阐述较多,教师应该把中国画的相关知识给学生作以介绍,告诉他们中国画是具有悠久历史和传统的民族绘画,在世界美术领域中自成体系,是代表东方的主要画种之一,并介绍一下我国古代画竹的名家,如清代的郑板桥,弃官从艺,终生画竹,终于成为一代名家的动人故事,激发学生的爱国主义热情,寓爱国主义教育于美术课教学之中。     

也谈学术期刊的版面控制

学术期刊版面是衡量刊物质量的标准之一。刊物版面不仅直接影响刊物的外在形象,而且关系到刊物的信息容量和版面的经济利用。可见,优化版面控制是个值得充分重视的问题。　　一、国内学术期刊版面存在的问题学术期刊论文在排版上一般不采用首尾接排方式,而且应尽量避免分散跳页,以此保持其独立和完整［１］。由于论文篇幅大小不同,而每个版面容量固定,排版的结果大多出现超版或不足版的现象。另者,一般学术论文都在文后附上英文摘要,而且为保持文摘的相对独立,凡不超过１个版面的一般也不与论文接排。这又使论文与英文摘要之间出现…     

退而不休的档案迷

浙江省萧山市南阳镇机关有一位远近闻名的退休老干部--励伯铨.现已退休的他还默默无闻地为南阳镇的档案工作奉献着余热,同志们都夸他是一个退而不休的档案迷.     

对全省电大教育跨世纪发展的基本构想

国家《面向21世纪教育振兴行动计划》中提出,实施现代远程教育工程,形成开放式教育网络,构建终身学习体系。山东省第七次党代表大会提出了到本世纪末全省全面实现小康、2010年力争提前基本实现现代化的宏伟目标。 作为我省高等教育重要组成部分的电大教育,在新的形势下面临着新的任务与良好机遇。紧紧抓住我国大力推进现代远程教育这一良好机遇,围绕全省经济建设与社会发展的宏伟目标,全面深化教育教学改革,加速现代化的进程,面向大众进行终身教育,构建开放型办学模式,争做现代远程教育的主力军,努力建成适应山东经济和社会发展需要的、具有较高水平的现代远程开放大学,成为全省终身教育体系的重要组成部分,更好地为“科教兴鲁”服务。为此,必须明确今后一个时期内全省电大改革与发展的思路。     

MBA现代企业家的摇篮

一、MBA 告诉你在知识经济时代日益逼近的今天,一个拥有 MBA 学位的人,无疑是位成功人士,因为“MBA”本身就是一块金字招牌。MBA 是中国学位中唯一用英文称呼的特殊名词,其全称是Master of Business Administration,这是一种源自美国的硕士学位,当它踏入中国大门时,许多人不知怎么翻译这个洋名字,便冠以“工商管理硕士”头衔。MBA 学位与其他研究生学位的显著区别,就在于它