全文获取类型
收费全文 | 8425篇 |
免费 | 34篇 |
国内免费 | 102篇 |
专业分类
教育 | 5832篇 |
科学研究 | 1068篇 |
各国文化 | 32篇 |
体育 | 418篇 |
综合类 | 240篇 |
文化理论 | 51篇 |
信息传播 | 920篇 |
出版年
2024年 | 32篇 |
2023年 | 114篇 |
2022年 | 123篇 |
2021年 | 123篇 |
2020年 | 102篇 |
2019年 | 115篇 |
2018年 | 79篇 |
2017年 | 50篇 |
2016年 | 59篇 |
2015年 | 167篇 |
2014年 | 704篇 |
2013年 | 347篇 |
2012年 | 390篇 |
2011年 | 462篇 |
2010年 | 428篇 |
2009年 | 482篇 |
2008年 | 477篇 |
2007年 | 557篇 |
2006年 | 468篇 |
2005年 | 391篇 |
2004年 | 372篇 |
2003年 | 358篇 |
2002年 | 334篇 |
2001年 | 254篇 |
2000年 | 266篇 |
1999年 | 149篇 |
1998年 | 122篇 |
1997年 | 139篇 |
1996年 | 127篇 |
1995年 | 145篇 |
1994年 | 105篇 |
1993年 | 48篇 |
1992年 | 50篇 |
1991年 | 50篇 |
1990年 | 42篇 |
1989年 | 37篇 |
1988年 | 43篇 |
1987年 | 41篇 |
1986年 | 32篇 |
1985年 | 30篇 |
1984年 | 22篇 |
1983年 | 20篇 |
1982年 | 18篇 |
1981年 | 7篇 |
1980年 | 8篇 |
1979年 | 7篇 |
1964年 | 5篇 |
1959年 | 6篇 |
1955年 | 4篇 |
1953年 | 5篇 |
排序方式: 共有8561条查询结果,搜索用时 0 毫秒
51.
作为国家部委、行业协会等机构的机关刊,行业期刊在面对“苟日新、日日新、又日新”深刻变革的时候,应当因时而变、顺势而为,在办刊理念、编辑策划、运作方式、把握规律上要有新突破、新思维、新创造、新认识.本文试以《中国税务》杂志为例,简析行业期刊如何顺应新时代发展的需要,立足行业特色和资源优势,加强编辑出版的导向与策略,不断提升行业期刊的传播力、引导力、影响力和公信力. 相似文献
52.
53.
体育价值观是激发青少年运动兴趣、培养体育锻炼意识和习惯,以及确立终身体育思想的基础保障.运用文献资料法、逻辑分析法等对应试教育下我国青少年体育价值观培育的现实困境与提升路径进行研究.研究表明:现阶段由于应试教育唯分数论的影响,在教育资源倾斜、课程体系完整性的忽略和体育课堂的应试教育等方面对青少年体育价值观的培育造成困境... 相似文献
54.
55.
56.
教师与学生关系的性质对学生自觉性和自尊心的形成有极重要的意义.教育工作的实际经验指出,假定教师能对个别学生表扬他的任何积极方面,那末,学生就能开始注意并培养自已的这些优点. 在很多情况中,学生对自己力量没有自信心的原因,就是在教师方面对他们的能力估计不足。这个事实指出了教师与学生建立的关系上所产生的感化作用是多麽巨大,它不仅能够破坏个别学生,而且还能破坏全级学生对自己力量的信任.女教师纳·克,为了对自己的工作做得不好作辩护,经常向学生们说,他们没有能力,总是不肯好好学习等话。结果,学生们本来能够学习得很好的,丧失了自信心,这样,他们就学习得更坏,成为学校里成绩最坏的一班。这就是说:女教师纳·克只看见了学生的弱点。但是在某一时期内,这个女教师的位置上派来了另一位新教师,她很有经验而且也富有钻研心.最初几天,她注意了学生思想上已有的习惯,和他们一班所以在“学校中最坏”的原因。她就在班上开始培养学生对自己力量的自信心.她从思想上去影响学生,告诉他们,如果能够坚持和系统地工作,便会学习得很好.女教师与学生们的新的关系和正确地组织教学工作,获得了非常良好的成绩.学生们对待自己也不同了,他们信任了自己的力量,对未来的发展前途表现了无限向往.这一班“眼看着”有了转变。过了几个月,学生们自己 相似文献
57.
高成林 《济宁师范专科学校学报》1999,(4)
邓小平关于把专政机构教育好的思想着眼于我国人民民主专政政权的巩固及社会主义物质文明和精神文明的建设,其具体内容是进行无产阶级专政学说、党的基本路线、社会主义民主和法制、理想道德文化纪律的教育 相似文献
58.
本学期为了发展同学学习上的积极性与主动性,配合国文正课学习,中五男生甲乙两班在三月中旬发起组织国文的钻研小组——文艺研究组。在短短的一周 相似文献
59.
基辅工艺专科学校(Kiev Polytechnical Institute)的发展很可以作为乌克蘭高等教育一般进步的一个写照。在苏维埃时代以前,乌克蘭的高等教育机关不到二十个,而工人和农民的子女们也休想踏进,它们的大门,不但因为学费昂贵得駭人,同时也因为沙皇政府的一般政策阻礙着它。今日,乌克蘭已有了一百九十六个高等研究机关,入学者总数在二十万人以上,这数目差不多就一倍於帝俄时代全体大学和专科学校的学生总数。到高等教育之路在劳动人民的子女们面前大 相似文献
60.